經(jīng)驗(yàn)分享：維克森林大學(xué)本科成功申請(qǐng)

基本情況

畢業(yè)院校：北京某中學(xué)

學(xué)習(xí)成績(jī)：GPA 3.4;托福 101;SAT 1600

錄取結(jié)果：維克森林大學(xué)哲學(xué)專業(yè)本科

入學(xué)時(shí)間：2014年秋

申請(qǐng)優(yōu)劣勢(shì)分析：

(1) 優(yōu)勢(shì)：

a. 軟件背景較好，活動(dòng)豐富;

b. 個(gè)性明顯，在哲學(xué)方面有強(qiáng)烈的興趣和自己的想法，且在文書中都有充分發(fā)揮;

c. 于2013年參加暑期課程時(shí)參加過維克森林大學(xué)的面試

d. 強(qiáng)有力的推薦信(四封推薦信分別來自：奧斯陸大學(xué)的Dan Banik教授：世界銀行經(jīng)濟(jì)學(xué)家、挪威中央銀行顧問、奧斯陸大學(xué)環(huán)境與發(fā)展研究中心主任、斯坦福大學(xué)富布萊特學(xué)者; 11年級(jí)TOK外教; 外籍哲學(xué)任課老師; 班主任)。

(2) 劣勢(shì)：

a. SAT成績(jī)較低(1540);

b. 托福成績(jī)(96-101)和GPA(3.0)均一般;

申請(qǐng)攻略分析：

(1) 明確的目標(biāo)：一心只想去維克森林，所以也利用了13年暑假布朗暑期課程的閑暇時(shí)間，提前參加了維克森林的面試。同時(shí)，由于目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)校的了解也更充分

(2) 足夠強(qiáng)大的軟件背景：基于對(duì)學(xué)校的了解，凸顯學(xué)校重視的個(gè)性品質(zhì)和能力。不僅如此，自身強(qiáng)大的軟件背景也為此打下了良好基礎(chǔ)

(3) 一氣呵成的文書：在文書中，充分體現(xiàn)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)、獨(dú)特的個(gè)性品質(zhì)以及對(duì)哲學(xué)的深刻理解，整套文書將學(xué)生立體的展現(xiàn)給學(xué)校。