過(guò)來(lái)人談留學(xué)難題：老師說(shuō)的聽不懂如何克服

2013年3月25日從高中停課，2013年3月27日飛往美利堅(jiān)。2013年4月9日正式入學(xué)。別人笑談美國(guó)高中太輕松，我笑他們看不穿。我的高中后兩年在北卡夏洛特的某一個(gè)公立高中度過(guò)。

入學(xué)大難題：老師你說(shuō)什么我不懂

2013年4月8日我乘著自己事前聯(lián)系好的校車去學(xué)校報(bào)到。早上生怕錯(cuò)過(guò)校車，5點(diǎn)就起床，6點(diǎn)站在校車點(diǎn)等著說(shuō)好6點(diǎn)20分到的校車。車上的黑孩子、白孩子說(shuō)啥我根本聽不懂。(注：此處應(yīng)有掌聲，我到現(xiàn)在還是很佩服自己的溝通能力，從選校到入學(xué)我全都一手包辦，沒(méi)有中介，更沒(méi)有家長(zhǎng)幫忙，唔，我不是交換生，所以和學(xué)校也沒(méi)啥關(guān)系了。)將近20分鐘，校車在一路上停了6次(居然還記得這么清楚)，就到了學(xué)校。心驚膽戰(zhàn)的跟著一群不認(rèn)識(shí)的同學(xué)走進(jìn)學(xué)校，按著原本打印好的流程表走到辦公室，等老師來(lái)給我排課。

我心里清楚我肯定會(huì)聽不懂，作為一個(gè)小城市來(lái)的孩子，除了學(xué)校內(nèi)的英語(yǔ)，課外一節(jié)沒(méi)上就敢出國(guó)的人估計(jì)全中國(guó)也沒(méi)幾個(gè)，真是榮幸呢。但是!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我居然什么都聽不懂。Counselor把我領(lǐng)進(jìn)她的辦公室后就開始了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)鐘頭的選課環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在想來(lái)其實(shí)根本沒(méi)多少事兒要解決，但是她不給我看課表，就一個(gè)勁的解釋這個(gè)學(xué)的啥那個(gè)課學(xué)的什么。

于是乎，我弱弱的聽力瞬間崩潰，一臉無(wú)辜的看著老師，不知所措。我堅(jiān)信counselor是沒(méi)辦法了，就把我領(lǐng)到一個(gè)班一個(gè)班上，讓我自己看這些課學(xué)的啥，終于，我的課定下來(lái)了。由于是下半學(xué)期入學(xué)，所以我也選不了什么正經(jīng)課，就補(bǔ)修了幾門畢業(yè)必須的課，美術(shù)，體育啥的。老實(shí)說(shuō)，我并不知道老師上課都說(shuō)了什么，作業(yè)都是靠親愛(ài)的老師比劃才知道要求的。聽我一句勸，想出國(guó)的請(qǐng)好好學(xué)英語(yǔ)。刷托福雅思分?jǐn)?shù)那不叫作學(xué)英語(yǔ)。

我不騙你，我是全校唯一一個(gè)會(huì)說(shuō)中文的人

選課結(jié)束后我用蹩腳的英語(yǔ)問(wèn)了老師一句：“Is there any Chinese in thisschool?”隨后，得知學(xué)校里連ABC都沒(méi)有，都沒(méi)有，都沒(méi)有啊!你簡(jiǎn)直就是逗我。雖然很多出國(guó)念高中的同學(xué)很羨慕我完全沒(méi)有中文的語(yǔ)言環(huán)境，但是當(dāng)你到一個(gè)完全陌生的地方，還要用你完全不熟悉的語(yǔ)言和別人交談，那種痛你們不懂。成為全校唯一一個(gè)會(huì)說(shuō)中文的學(xué)生以后，最大的好處就是到哪里都會(huì)被人搭訕。

新到班級(jí)報(bào)道的時(shí)候，是大家都會(huì)圍上來(lái)問(wèn)東問(wèn)西的，然后我就厚著臉皮講根本講不清楚的英語(yǔ)。介紹自己是哪里來(lái)的，來(lái)這干嘛，都有啥興趣。碰到看一樣美劇的就接著聊人物。反正我到現(xiàn)在還是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候其實(shí)根本沒(méi)有人聽的懂，大家只不過(guò)是寬慰的看著我講罷了。(這里給今后要來(lái)美國(guó)留學(xué)的所有人一個(gè)建議，不管你英語(yǔ)如何，請(qǐng)撒開膽子講，難受的是別人又不是你。況且你不講，這輩子口語(yǔ)都不會(huì)好。)

我居然修了歷史和莎士比亞文學(xué)

2013年暑假我沒(méi)回國(guó)，將近三個(gè)月呆在家里就干了兩件事：改善廚藝，預(yù)習(xí)新課。拿到課本的那一瞬間，我整個(gè)人都呆掉了，英語(yǔ)1528頁(yè)，歷史897頁(yè)，地理685頁(yè)....。.在我瘋狂的看完這些課本之后，我才得知其實(shí)上課和課本關(guān)系一點(diǎn)都不大。(為什么沒(méi)人來(lái)告訴我!)

出過(guò)國(guó)的人都知道有種悲劇叫做莎士比亞，有種慘叫做讓你寫十四行詩(shī)。作為一個(gè)詞匯量幾乎為零的孩子，我的十四行詩(shī)練習(xí)寫的簡(jiǎn)直是生不如死，句子都寫不通你居然還讓我寫詩(shī)!寫詩(shī)也就算了，我還讀了麥克白，而且還寫出了三張A4的讀后感。

不要問(wèn)我怎么寫出來(lái)的，我自己都不知道。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)熬到凌晨?jī)扇c(diǎn)是經(jīng)常的事。做英語(yǔ)作業(yè)的基本流程就是上課前預(yù)習(xí)個(gè)兩遍，課后做作業(yè)，然后讓老師修改，當(dāng)天再拿回家重做一遍。至于我為什么活下來(lái)了，大概是因?yàn)槁犃苏l(shuí)說(shuō)GPA有多重要，掉一個(gè)B，這輩子就完蛋了的危言。

好在我和老師溝通的及時(shí)，在英語(yǔ)能力差距很大的情況下，也沒(méi)有落過(guò)作業(yè)，加上英語(yǔ)老師是個(gè)超級(jí)Nice的人，很耐心的講，很認(rèn)真的改，我的作業(yè)和考試成績(jī)都還不錯(cuò)。(我才不會(huì)告訴你們，我和我第一個(gè)英語(yǔ)老師關(guān)系可好了，經(jīng)常一起切磋廚藝現(xiàn)在。)

美國(guó)200年的歷史就是太短了，所以要記的東西簡(jiǎn)直太多了。歷史考試的選擇題都已經(jīng)細(xì)到要對(duì)的時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件還有目的。我在國(guó)內(nèi)也是個(gè)熱愛(ài)歷史的文科生，一到美國(guó)看到人名卻就要抓狂。都是什么鬼。。。當(dāng)時(shí)也不知道哪里來(lái)的勇氣，還上的是Honor。這意味著我還有很多地方是要寫短篇議論的。

回想起來(lái)，大概那個(gè)時(shí)候也是老師們的問(wèn)題學(xué)生。改一篇語(yǔ)法狗屁不通的文章要是我絕對(duì)抓狂。當(dāng)我拿著98分的成績(jī)，以全年級(jí)歷史班第二名成績(jī)結(jié)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期在歷史課上用掉了將近300頁(yè)紙。真的覺(jué)得這輩子都不會(huì)再這么拼了。(人主要還是要靠逼。)

聽我一句勸，來(lái)美國(guó)第一年如果不是對(duì)自己的英語(yǔ)水平很滿意的話，一定不要修歷史文學(xué)這一類對(duì)語(yǔ)言要求很高的課，不作真的不會(huì)死。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)修了學(xué)校的戲劇，而后老師說(shuō)你還是等一年再來(lái)吧。所以我到今天都沒(méi)有上到戲劇課，因?yàn)槔鲜菗尣坏健?/p>

我是在一個(gè)根本沒(méi)地方講中文的環(huán)境下存活了兩年，第一年除了念書啥都干不了。第二年上了一些AP后才找到了隊(duì)伍，現(xiàn)在在很多社團(tuán)都擔(dān)任要職。然后語(yǔ)言能力是蹭蹭蹭的往上漲。(只是對(duì)比從前，和很多大神還是沒(méi)得比。)

給要來(lái)美國(guó)的同學(xué)們的唯一一條建議是：

盡可能多交流，盡可能的多和老師交談，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的。有些你覺(jué)得很困難的事，對(duì)于美國(guó)人來(lái)說(shuō)分分鐘就能解決，但是你不說(shuō)肯定沒(méi)人幫你解決。

如果你是來(lái)美國(guó)上高中，不要為了GPA而GPA，盡可能的多explore你感興趣的課程，為你的大學(xué)專業(yè)定向做準(zhǔn)備。

只有當(dāng)你真的樂(lè)意學(xué)習(xí)了，語(yǔ)言、成績(jī)都不是難題。SAT考試的基本要領(lǐng)就是測(cè)試你的語(yǔ)言和邏輯能力，刷題基本上是不能真的提升你的能力的，強(qiáng)迫自己多說(shuō)多看才是真正的秘訣。

最后祝所有要出國(guó)的同志們，生活快樂(lè)幸福美滿，不被困難打倒!