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文/華附AP高三 Rachel
Rachel,系華附AP高三在讀學(xué)生,在2015年美國(guó)大學(xué)早申請(qǐng)階段被全美排名第4的芝加哥大學(xué)錄取,此次分享也記錄了她對(duì)芝加哥大學(xué)的“求愛(ài)”經(jīng)歷。
UChicago在我心中,絕對(duì)是不折不扣的男神地位。從高一第一次聽(tīng)說(shuō)男神校的“芳名”到最后把男神追到手的這個(gè)過(guò)程,我沒(méi)有2300+SAT,沒(méi)有完美4.0GPA,沒(méi)有藝術(shù)或者理科特長(zhǎng),沒(méi)有一堆高大上的社團(tuán)學(xué)生會(huì)活動(dòng),有的只是對(duì)男神的一腔熱愛(ài)和為之敢于挑戰(zhàn)自己,同時(shí)踏踏實(shí)實(shí)奮斗的血淚史。為了逆襲,我付出的努力和完成的轉(zhuǎn)變,是我自己原來(lái)都完全沒(méi)有想到的。
高一下學(xué)期的時(shí)候,我們學(xué)校按照慣例開(kāi)了一次畢業(yè)生分享會(huì),讓我們學(xué)校沃頓、芝加哥、華大圣路易斯等牛校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)跁?huì)上講述自己的錄取經(jīng)驗(yàn)。也就是因?yàn)檫@一次機(jī)遇,我意識(shí)到了自己的差距,也第一次記住了UChicago這個(gè)名字。回到家了解了一下芝加哥這所學(xué)校,一下子就被它象牙塔一般的學(xué)術(shù)風(fēng)格和沉浸在知識(shí)本身的樂(lè)趣中的獨(dú)特學(xué)生群體吸引住了。教經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的麻麻還跟我說(shuō),芝加哥大學(xué)的芝加哥學(xué)派,和劍橋?qū)W派一起,是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論里最主要的兩個(gè)對(duì)立學(xué)派,每個(gè)學(xué)生都要掌握,而每個(gè)老師都對(duì)芝加哥大學(xué)抱著崇敬的心情。當(dāng)時(shí)我?guī)缀跻裊Chi列為dream school了,但當(dāng)看到全美第四這高的嚇人的排名和低于百分之十的錄取率的時(shí)候,無(wú)奈只好把這想法拋到腦后。原因在于當(dāng)時(shí)的我除了一個(gè)省級(jí)演講比賽獲獎(jiǎng)之外沒(méi)有別的任何獎(jiǎng)項(xiàng),成績(jī)?cè)谌?jí)只能說(shuō)偏上也不算數(shù)一數(shù)二,在學(xué)校沒(méi)有創(chuàng)建社團(tuán)也沒(méi)有持續(xù)參加什么課外活動(dòng),標(biāo)化沒(méi)考出來(lái),對(duì)申請(qǐng)更是沒(méi)有一絲頭緒。但也就是在那次分享會(huì)之后,我開(kāi)始了徹底的自我反思。
我至今還能清晰的記得,上初中的時(shí)候周?chē)膶W(xué)習(xí)氛相當(dāng)緊張。初三中考前期,我周?chē)耐瑢W(xué)們都在拼命刷題,在王后雄、五年中考三年模擬、輕巧奪冠等練習(xí)冊(cè)里天昏地暗,而我卻拿著本丹布朗的懸疑小說(shuō)悠哉悠哉地翹著二郎腿。雖然經(jīng)常被看自習(xí)的英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)并且沒(méi)收書(shū),但在上高中之前我的學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)一直都是很輕松的,我也從來(lái)不喜歡刻意追求高分??奢p松歸輕松,到了學(xué)校中考二模我還是拿了全級(jí)前十的位置。說(shuō)這個(gè)不是為了炫耀什么,而是想說(shuō)明,我很早就明白傳統(tǒng)的應(yīng)試教育體系其實(shí)是不公平的,除了可以拼智商之外,更重要的是考試中有很多小技巧和陷阱,只要掌握了就算知識(shí)掌握不牢分也可以提得很高。而我只不過(guò)是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)漏洞,像我高二的AP英語(yǔ)語(yǔ)言老師所說(shuō)的那樣,“work smarter, not harder”。這也造就了我想要見(jiàn)識(shí)一下國(guó)外教育體系的心態(tài):中考考入了廣東省排名第一的華附之后,我又成功勸說(shuō)爸媽把我轉(zhuǎn)到國(guó)際部去。高一的一年,因?yàn)闆](méi)有什么目標(biāo),也沒(méi)有從初中“投機(jī)取巧”的學(xué)習(xí)模式中過(guò)渡出來(lái),偶爾考試前抱抱佛腳,日子過(guò)得不急不慢,渾渾噩噩。但高二開(kāi)始后,我發(fā)現(xiàn)我再也沒(méi)有機(jī)會(huì) “work smarter”了。不是說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有技巧可言,但在很長(zhǎng)一段時(shí)間痛苦的嘗試之后,我意識(shí)到,想在國(guó)際部里拿到理想的成績(jī),想順利追到像芝加哥這樣的男神校,沒(méi)有捷徑,只有下苦功。
這苦功一下就是一年。
高二開(kāi)學(xué),我選了七門(mén)AP課,包括世界歷史和物理C這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)性的科目。因?yàn)槌林氐恼n業(yè)量有好幾次我都想drop掉一些課,但都咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。雖然現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)好像很輕松,但對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的為學(xué)習(xí)努力過(guò)的人來(lái)說(shuō),高二的每一天都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)為了復(fù)習(xí)世界史這樣閱讀量大、寫(xiě)作要求高、GPA又難拿的課熬了多少個(gè)通宵;因?yàn)槔砜撇粔驈?qiáng),有一道不會(huì)的問(wèn)題都要到處問(wèn)老師同學(xué)或者上網(wǎng)查答案找教學(xué)視頻。我耗費(fèi)了多少精力、總是覺(jué)得自己還不夠努力半夜躺在床上想著想著都會(huì)哭出來(lái)多少次,自己心里都最清楚??梢哉f(shuō)芝加哥卻一直是我“美麗而羞澀的夢(mèng)”,雖然我從來(lái)沒(méi)有敢和別人說(shuō)我想申芝加哥,甚至我自己也沒(méi)有勇氣,但內(nèi)心的最深處我一直沒(méi)有放棄這個(gè)渺小的機(jī)會(huì)。有時(shí)候?qū)W著學(xué)著沒(méi)有動(dòng)力了,我會(huì)在CUUS人人小站Collegeconfidential和各大留學(xué)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上看那些錄取了芝加哥的學(xué)生的故事,一年下來(lái)基本上中國(guó)這幾年去芝加哥的所有學(xué)生我都已經(jīng)在網(wǎng)上調(diào)查完一遍了,連錄取通知書(shū)的內(nèi)容我都能背下來(lái)。
為了追男神,在頂著維持GPA同時(shí)準(zhǔn)備標(biāo)化考試和做自己喜歡的課外活動(dòng)的巨大壓力的同時(shí),高二我還堅(jiān)持看了不少書(shū)。沒(méi)有了初中應(yīng)試思維的壓制,我開(kāi)始隨心所欲的看自己感興趣的書(shū)。只不過(guò)這一次不但沒(méi)有管自習(xí)的老師來(lái)沒(méi)收書(shū),反而老師還來(lái)鼓勵(lì)我看書(shū)來(lái)了。我很慶幸高二的時(shí)候遇到了教我世界歷史和宏微觀經(jīng)濟(jì)兩門(mén)課的一個(gè)外教老師:能夠在看薩特尼采??潞翢o(wú)頭緒的時(shí)候遇到一個(gè)紐約大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)主修哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師真的很幸運(yùn)。這個(gè)老師不但對(duì)我看西方哲學(xué)書(shū)籍這件事很感興趣,而且還經(jīng)常找我聊天探討對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和國(guó)際時(shí)事各自的看法,并推薦新的書(shū)給我看。我還有一個(gè)叫做紗布的現(xiàn)在在美高繼續(xù)牛X的舍友,常常和我辯論一些哲學(xué)的理論,從性別平等到從物理主義判斷人類(lèi)是否擁有自由意識(shí)到熱動(dòng)學(xué)第二定律的哲學(xué)意義,再到進(jìn)化論對(duì)人類(lèi)道德倫理的認(rèn)知的影響和人類(lèi)未來(lái)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的可能性,就連我們?nèi)ザ汲浅詡€(gè)午飯都能繼續(xù)聊這些話題。對(duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)和討論都是高二緊張的學(xué)習(xí)中難得的享受。高二暑假的時(shí)候,我被一個(gè)叫做Pioneer Academics的研究項(xiàng)目錄取,有幸能上一個(gè)來(lái)自Hamilton College的哲學(xué)Professor的課,并發(fā)表了一篇有關(guān)人的二元性思維對(duì)于幸福感的影響的論文。
高二暑假我做的另外一件事,就是去CCTV參加希望之星的全國(guó)總決賽。其實(shí)如果不是為了申請(qǐng)大學(xué),我壓根就不會(huì)有這個(gè)勇氣在電視里“丟人現(xiàn)眼”。平日里我是一個(gè)人群之外的人,不喜歡聚光燈,而是喜歡安靜,喜歡一個(gè)人。但是為了男神逼著自己沖出comfort zone這種事我也做過(guò)不是一次兩次了,再多一次又有什么可怕的?有了之前演講比賽的經(jīng)歷,我一路從地區(qū)初賽決賽到全國(guó)預(yù)選賽總決賽,越戰(zhàn)越勇。一開(kāi)始在進(jìn)入全國(guó)十強(qiáng)的時(shí)候,看到周?chē)倪x手們有的有從小練就的才藝,有的舞臺(tái)感超強(qiáng)在鏡頭面前自信滿滿,還有些人已經(jīng)參加希望之星不下三次了,就覺(jué)得自己沒(méi)有什么突出的東西,覺(jué)得很自卑,甚至在陪著參賽的媽媽面前哭了好幾次說(shuō)想退賽??墒锹?,在一次次跟導(dǎo)演和舞臺(tái)指導(dǎo)老師協(xié)調(diào)和排練拍攝后,我開(kāi)始愛(ài)上了這種在人前發(fā)表自己看法的機(jī)會(huì)。其實(shí)這和和我的世界史老師和紗布探討問(wèn)題無(wú)異,只不過(guò)是有了一群觀眾而已。于是在北京的總決賽賽場(chǎng),我也就放開(kāi)了自己,大膽的在劍橋大學(xué),Swarthmore學(xué)院,悉尼大學(xué)等招生官面前說(shuō)出了自己對(duì)于他們的問(wèn)題的最真實(shí)的想法。最終,在評(píng)委全部為我投票的那一刻,我心里只有驚訝:這一路上,我都是懷著走一步看一步的心情,從來(lái)沒(méi)敢妄想過(guò)會(huì)成為這場(chǎng)比賽的贏家。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并不是如導(dǎo)演所說(shuō)克服了對(duì)鏡頭的恐懼,而是學(xué)會(huì)了面對(duì)真實(shí)的自己:沒(méi)錯(cuò),我是沒(méi)有可以在聚光燈下奪人眼球的才藝,沒(méi)有張揚(yáng)的個(gè)性和強(qiáng)大的氣場(chǎng),但是我沒(méi)有必要為了迎合別人改變自己,我知道,我有自己的特點(diǎn)。雖然我鬧不起來(lái),但卻沉得下去。我善于內(nèi)省,愿意為了一個(gè)目標(biāo)去改變很多自身的不足,對(duì)這個(gè)世界有著強(qiáng)大的好奇心,也沉得住氣去思考一些常人不會(huì)去想的,有關(guān)全人類(lèi)和宇宙的深刻的問(wèn)題。通過(guò)這次比賽,我也開(kāi)始思考自己究竟是一個(gè)怎樣的人,以及應(yīng)該如何與外人和外部的世界相處。
從北京回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)快八月份了,申請(qǐng)季也已經(jīng)開(kāi)始。這時(shí)的我已經(jīng)不像一年前的自己,沒(méi)有了以往的迷茫和幼稚,變得更加從容更加求實(shí)。高三開(kāi)學(xué)前,我寫(xiě)完了Commonapp的表格和個(gè)人陳述,卻沒(méi)有定下來(lái)選校。芝加哥的官網(wǎng)和在大學(xué)理事會(huì)的介紹網(wǎng)頁(yè)我已經(jīng)看了太多次了,但想到它遙不可及的排名和超低的錄取率,卻還是沒(méi)有勇氣跟學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)老師說(shuō)我想申。不知道是因?yàn)樘焐腿菀鬃员斑€是什么別的原因,我給自己的定位很低,排不上前六十的州立大學(xué)我也申過(guò),總是覺(jué)得能上前三十的學(xué)校我就已經(jīng)非常滿意了。然而我的班主任,也是一個(gè)學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo),在申請(qǐng)前的一次交談中很鄭重的跟我說(shuō),早申請(qǐng)階段就是用來(lái)追求真愛(ài)的,如果有什么喜歡的學(xué)校一定要申,不然多遺憾啊。在聽(tīng)到我喜歡芝加哥之后,這老師又給了一份過(guò)來(lái)人的申請(qǐng)范文給我,告訴我其實(shí)我是很適合芝加哥這所學(xué)校的(當(dāng)時(shí)感動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了)。在看到了芝加哥出了名的古怪的supplement題目之后,我更是覺(jué)得有很多話可以說(shuō),這學(xué)校非申不可了。我選的supplement題目是 “why are you here and not somewhere else”,一個(gè)我從小就一直在思考的問(wèn)題,可以說(shuō)這個(gè)題目是正中了我的下懷,很對(duì)我的胃口。果然,周末在星巴克漫咖啡等廣州各個(gè)角落的咖啡店里混跡了一個(gè)月后,我寫(xiě)出了我有生以來(lái)最滿意的一篇文章沒(méi)有之一。
終于,2014年12月18日早晨六點(diǎn)多,我被手機(jī)郵件提醒聲吵醒,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)官網(wǎng)的申請(qǐng)狀態(tài)頁(yè),看到了魂?duì)繅?mèng)繞的彩帶拉成的CONGRATULATIONS!在網(wǎng)頁(yè)上飄。被高冷男神一樣的Uchicago錄,其實(shí)到現(xiàn)在都覺(jué)得有些不真實(shí)。但我逆襲成功的經(jīng)歷也讓我相信了work hard, be kind, and amazing things will happen的道理。我現(xiàn)在只想跟所有接下來(lái)要申請(qǐng)男神女神校的同學(xué)們說(shuō)一聲,請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄自己的dream school,玩命的努力吧。