案例解讀：如何圓夢(mèng)美國(guó)波士頓大學(xué)

●案例回放

解同學(xué)， 畢業(yè)于浙江一所非211、985院校法律專業(yè)，大學(xué)期間成績(jī)一般，由于法律并非學(xué)生感興趣專業(yè)，一直尋找著機(jī)會(huì)希望能深造自己喜歡的領(lǐng)域——藝術(shù);在大家共同的努力下，學(xué)生最終圓夢(mèng)波士頓大學(xué)藝術(shù)管理專業(yè)。

●專家分析

因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)原因，解同學(xué)未能如愿選擇自己喜歡的專業(yè)，大學(xué)四年讀法律期間并未拿到很高的平均分，但是心里的夢(mèng)想一直驅(qū)使著他想要去深造，想要將來(lái)從事跟藝術(shù)相關(guān)的工作，經(jīng)過(guò)跟家人的溝通后打算去美國(guó)留學(xué)。他在大學(xué)期間曾經(jīng)委托過(guò)中介機(jī)構(gòu)來(lái)辦理此事，由于當(dāng)時(shí)擔(dān)心轉(zhuǎn)專業(yè)會(huì)影響申請(qǐng)大學(xué)的名次，所以只申請(qǐng)了5所世界排名第一百五十多名的學(xué)校，但最終卻未獲得任何一所學(xué)校的錄取。后經(jīng)過(guò)朋友推薦來(lái)我司咨詢，留學(xué)顧問(wèn)經(jīng)過(guò)與他深入交談后，根據(jù)以往申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)，最終決定為他申請(qǐng)藝術(shù)管理專業(yè)，學(xué)生和家長(zhǎng)非常的認(rèn)可。因?yàn)樗囆g(shù)管理本身是一門(mén)交叉學(xué)科，學(xué)生本科期間修過(guò)的法律課程，知識(shí)產(chǎn)權(quán)能夠?yàn)樗麑?lái)申請(qǐng)藝術(shù)管理奠定一定的基礎(chǔ)，并量身定做一套符合學(xué)生自身的留學(xué)方案。

很快，學(xué)生收到了來(lái)自印第安納大學(xué)伯明頓分校藝術(shù)管理專業(yè)的錄取通知書(shū)并且附帶6000美金獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)學(xué)生得知這一信息喜出望外，但是更大的驚喜在后面，學(xué)生最終在眾多錄取通知書(shū)中選擇了夢(mèng)想的學(xué)校——波士頓大學(xué)。