Elly現(xiàn)在就讀的奧塔哥大學，是新西蘭歷史最悠久的大學，也是新西蘭頂級的研究型大學，始建于1869年。
Elly在奧塔哥大學的學習與生活期間，積極參與了學校為國際學生準備的各項活動。并代表國際學生在但尼丁市的宣傳片中做推廣。
為了自己在新西蘭的職業(yè)發(fā)展，Elly參與了學校專為國際學生就業(yè)提供指導和幫助的Job Ready Programme。這個項目貫穿全年，學生從入讀的第一天開始就可以參與這個項目，這個項目幫助學生了解新西蘭公司需要什么樣的職員，以及需要什么樣技能的職員。該項目非常有助于學生為以后的職業(yè)規(guī)劃做好準備。Elly強烈建議未來的學生，主動積極參與留學期間，各種的實踐活動。
我的International Students’Employment Bootcamp體驗經(jīng)歷分享
為幫助更多的國際學生在畢業(yè)后能找到自己心儀的工作，奧塔哥大學的就業(yè)指導中心(Career Development Centre)從2013年11月開始，推出了專為國際學生就業(yè)提供指導和幫助的Job Ready Programme，(全稱為“Job Ready Programme for International Students”)。其中作為此項目的第一步，2013年11月中旬到下旬期間開展了名為“Employment Bootcamp for International Students”、時長八天的職業(yè)規(guī)劃指導訓練營。作為一名在校生，我也有幸參與了此次訓練營，并且收獲頗豐，得到了很多難得的建設性的意見和指導。
最初是在校園內的公告欄上看到了這個訓練營的宣傳海報，隨后在學校網(wǎng)上Career Development Centre的界面點擊了這個活動的鏈接，頁面就跳轉到了一個叫“Career Hub”系統(tǒng)的界面，這是就業(yè)指導中心公布所有相關就業(yè)資訊的頁面。我照著網(wǎng)頁上的說明注冊了一個Career Hub賬戶，然后進入主界面，點擊了申請參加這次活動的鏈接，然后就成功報名參加了這次的訓練營。整個操作過程只用了幾分鐘，非常簡單。一旦注冊了賬戶，學生就可以瀏覽到所有Career Development Centre發(fā)布的相關信息，然后根據(jù)自己的興趣和需要報名參加不同的活動。而且一切瀏覽信息、活動報名完全都屬于免費服務。另外我后來了解到，不僅是這次的訓練營，就業(yè)指導中心總會定期舉辦一些活動，平時也會有簡歷輔導、面試技巧輔導等訓練，這些信息都會在Career Hub網(wǎng)站上公布，除此之外，網(wǎng)站還會公布一些企業(yè)信息、崗位招聘信息之類，這對學生來說都是不可多得的資訊。
訓練營時長八天，每天的課程長約六小時，分為上下午兩節(jié)，每節(jié)都有不同的主題和側重點。在為期八天的課程中，就業(yè)指導咨詢師Yvonne Gaut請來了多位來自不同企業(yè)、不同崗位的資深人士為我們介紹、講解相關的就業(yè)知識。其中話題包括了怎樣利用網(wǎng)絡社交來擴大人脈、怎樣利用網(wǎng)絡資源來及時有效地網(wǎng)羅招聘信息、怎樣才能最有效地在interview中表現(xiàn)出自己最好的一面從而脫穎而出等等。此外，期間還有幸請到了五位從事人力資源相關工作的客座面試官為我們進行模擬job interview，針對我們每個人的表現(xiàn)一一進行了點評并給出了建議。
除了這些實用的技巧，同時還有一些難得的文化背景知識介紹，如研究Maori Studies的Research Manager——Mark Brunton向我們講授了一些關于毛利文化的基礎知識，以及毛利文化在新西蘭職場中的重要地位等;還比如有研究跨文化交流領域的專家Taruni Falconer來講解了怎樣盡可能消除文化差異、入鄉(xiāng)隨俗，從而與職場中其他文化背景的員工順利溝通交流。了解到這些知識后我最大的感受就是，雖然我們生活在新西蘭，但其實對當?shù)氐奈幕?、尤其是職場中的文化并不夠了解，這些知識、技巧、信息都是平時光靠自己很難獲取的，或者至少也要費很大力氣、花很多時間才能收集到。而這次的課程把這些知識很系統(tǒng)化、集中、而且生動地呈現(xiàn)給學員們，這對于我們的意義絕不僅在于開闊了眼界、豐富了知識，而更是更有針對性地讓我們了解到，作為一個即將準備走向新西蘭職場的應聘者，怎樣做才能讓自己掌握更多的資源、對面臨的機遇和挑戰(zhàn)有更充足的準備，同時怎樣才能不斷自我完善，讓自身更具有競爭力，在激烈的競爭中脫穎而出。
參與的此次活動的學員來自不同年齡層、不同國家，有著不同的語言背景、文化背景、工作背景，情況各不相同。而最難能可貴的是，就業(yè)指導咨詢師(Career Advisor)通過和學員的談話，對每個人的特點進行了逐一的分析，根據(jù)每個學員的具體情況、具體特長和經(jīng)歷來規(guī)劃，分析出每個人相對優(yōu)勢是什么、究竟最適合什么樣的工作、向哪個方向發(fā)展最可能有最好的效果等等，切實實現(xiàn)了具體到個人，“量身訂制”就業(yè)指導規(guī)劃，而這正是我們最需要的。
八天的集訓下來，學員之間似乎都結成了“戰(zhàn)友”，一起分享自己新的認知和收獲、一起共享各種資源和信息，都朝著自己的目標自我調整、自我完善。每個人都紛紛表示有不同程度上的收獲，都很感謝所有幫助過自己的人、很慶幸自己參與了這次活動。
作為所有參與集訓的學員中唯一一個first year student，我之前對相關領域的工作機會、應聘技巧等等更是了解得很少。但通過此次Bootcamp的培訓，在就業(yè)指導咨詢師和客座講師的幫助下,我不僅對新西蘭Job Market有了更好的了解，同時也更是對自身的職業(yè)發(fā)展有了初步的規(guī)劃。我想，這樣的指導真正有著“授人以漁”的作用，成功地讓參與的每個人都學會了怎樣盡可能多地獲取信息、不斷提高自身能力、為就業(yè)創(chuàng)造機會?，F(xiàn)在的我，可以說不僅有了基本的“方向感”，同時也大大增強了對未來的信心。
時至今日，集訓營的就業(yè)指導咨詢師Yvonne Gaut還和當時絕大部分的學員保持著聯(lián)系，時常向我們詢問的近況，同時也進一步幫助我們修改簡歷、給出更多個人未來規(guī)劃建議，并幫助我們尋找更多職業(yè)發(fā)展機遇。
此外，事后從Yvonne處了解到，此次的訓練營是第一屆的成功嘗試，日后的訓練營會加入更多來自移民局(ImmigrationNew Zealand)的信息資源，有助學員們了解更多新西蘭不同領域的就業(yè)前景以及各個行業(yè)具體崗位需求情況等，方便學員們規(guī)劃好自己的目標職業(yè)以及發(fā)展方向。同時Yvonne本人表示也會嘗試聯(lián)系更多實際工作崗位，力爭為學員們提供更多的實踐機會、更多真正的工作機會。同時，日后的Job Ready Programme for International Students還會向學生們提供其他更多、更豐富的資源，從而為奧塔哥大學的國際生們謀取更好的提升和發(fā)展。
最后，很感謝奧塔哥大學就業(yè)指導中心(Career Development Centre)給我們創(chuàng)造了這樣的條件和機會，也希望未來會有更多像我一樣的中國學生參與到這個項目中來。希望大家都能借助這個契機掌握更多的資源、汲取更多的養(yǎng)分，為自身日后的發(fā)展打下更堅實的基礎;為實現(xiàn)自己的目標做好更充分的準備;豐滿自己的羽翼，乘異國的機遇之風，翱翔在更廣博的藍天。
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