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澳大利亞教育部長柏恩(Christopher Pyne)上周公布了《國家教育國家戰(zhàn)略草案》(Draft National Strategy for International Education),本著讓澳洲的國際教育產(chǎn)業(yè)走上持續(xù)增長的道路,草案傳遞出了很多積極的、深慰民心的消息,其中最激動人心的一條消息便是:為了進(jìn)一步提高澳洲在國際教育市場上的競爭力,澳洲政府同意“澳洲學(xué)歷畢業(yè)的留學(xué)生可以額外獲得10分的技術(shù)移民加分”,并且將在下一輪技術(shù)移民政策中考慮加入。
澳洲大力發(fā)展國際教育產(chǎn)業(yè)
澳大利亞聯(lián)邦教育部長柏恩(Christopher Pyne)呼吁澳洲市民對最成功的出口服務(wù)業(yè)——國際教育產(chǎn)業(yè)發(fā)聲。
柏恩公布《國際教育國家戰(zhàn)略草案》(Draft National Strategy for International Education),目標(biāo)讓澳洲的國際教育產(chǎn)業(yè)走上持續(xù)增長的道路。
這是澳洲政府首份國際教育國家戰(zhàn)略,戰(zhàn)略連接教育、外交事務(wù)、貿(mào)易、移民、第一產(chǎn)業(yè)和科技等部門的工作成果。
柏恩說:“國際教育是一個價值163億元的產(chǎn)業(yè),在全國支持13萬個工作崗位。經(jīng)歷上一屆工黨政府任期內(nèi)的衰退后,聯(lián)盟黨上臺后推出有效措施,國際教育產(chǎn)業(yè)和學(xué)生數(shù)量均有快速增長。”
柏恩于2015年4月8日(周三)發(fā)表聲明宣布2014年,澳洲接收的國際高等教育學(xué)生數(shù)量達(dá)到史上最高值。國際學(xué)生數(shù)量的增長為國家經(jīng)濟(jì)帶來10億元貢獻(xiàn),以及創(chuàng)造5000個新的工作崗位。
柏恩說:“國際教育是澳洲最大規(guī)模的出口產(chǎn)業(yè)之一。據(jù)行業(yè)預(yù)測,下個10年內(nèi),國際教育產(chǎn)業(yè)對澳洲經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)可能翻番,創(chuàng)造數(shù)以千計的工作崗位。當(dāng)下,很多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)都面對增長壓力,澳洲可以充分利用知識爆發(fā)熱潮,迎合國際市場對教育的需求,為全球培養(yǎng)專業(yè)人才。”
發(fā)展國際教育產(chǎn)業(yè)的益處不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的,柏恩指出,國際教育產(chǎn)業(yè)為澳洲培養(yǎng)跨文化的區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,為澳洲的教育和科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)造人才與聯(lián)系的雙贏。此外,國際留學(xué)生為本地經(jīng)濟(jì)和城市建設(shè)帶來不可忽視的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)略草案建議從三個方面進(jìn)一步發(fā)展國際教育產(chǎn)業(yè)
1.設(shè)立正確的基石
對教育、培訓(xùn)和科研實(shí)施更強(qiáng)硬的國家政策,確保澳洲能保持世界領(lǐng)先的教育培訓(xùn)國家 聲譽(yù)。
2.向世界出發(fā)
國際教育包括我們在全球教育和研究行為的參與,意味著澳洲學(xué)生出國留學(xué)以及學(xué)習(xí)外語等,這也包括在科研層面的合作,以及研究人 員、學(xué)者和專業(yè)人士的雙向轉(zhuǎn)移。
3.保持競爭力
保持競爭力:通過多方合作給國際留學(xué)生提供更高價值的回報。結(jié)合新科技提供高質(zhì)量的教育體驗(yàn),提供有力安全的消費(fèi)保 障,提供對口專業(yè)和技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)是重要因素。
柏恩在聲明中強(qiáng)調(diào):“有清晰目標(biāo)、戰(zhàn)略行動指引以及成功策略的國家戰(zhàn)略草案,能幫助我們設(shè)立清晰的、可持續(xù)增長的國際教育產(chǎn)業(yè)和科研成果。我們希望向全世界學(xué)生清晰地表達(dá),澳洲歡迎留學(xué)生,并且會幫助留學(xué)生取得目標(biāo)成果。”