看院校排名時可參考學校成立年限
中國學生和家長在選擇學校時往往會比較關注院校的排名。對此，史蒂芬·派克教授表示，一般來說成立越早的大學其排名越會靠前，雖然堪培拉大學目前在QS的排名在600名左右，在前5%以內;但是，作為一個成立40多年的大學，這個排名在所有年輕的大學中是比較靠前的。而在學校的戰(zhàn)略計劃中，其中一項就是到2017年前，該校的目標是在低于50歲的大學排名中排到前100名。主要會通過在一些研究領域加強投入，學校還連年大量投入資金建設學校，從各個方面提升綜合實力。而專業(yè)排名方面，堪大的國際研究已經躋身世界前150名。
就業(yè)率可參考專業(yè)的星級判定標準
對于留學生來說，花了大價錢出國鍍金，往往是為了今后尋得更滿意的就業(yè)機會，因此大學的就業(yè)率以及相關的優(yōu)勢專業(yè)也是學生申請時重要的評判標準。
據史蒂芬·派克教授介紹，在過去的十三年里堪大畢業(yè)生的就業(yè)率和起薪均是五星級，為澳大利亞所有大學于此項排名中的最高等級，這代表該校的就業(yè)率在澳排名前20%。學校還非常注重學生課業(yè)的實踐性，大部分專業(yè)都為在校學生提供了實習機會。
據悉，該校因其在應用研究和教學方案上十分注重專業(yè)化的需要而聲名顯赫。該校獲得了澳大利亞聯(lián)邦政府教育、就業(yè)與勞動關系部的優(yōu)秀教學質量大學基金。
建議選擇有一技之長的專業(yè)
在專業(yè)選擇方面，史蒂芬·派克教授推薦學生選擇一些實踐性比較強的課程，因為這些專業(yè)往往會提供很多的實習機會，會非常有利于工作，另一方面，有一技之長的課程也是十分推薦的，比如金融等。
此外，學生在選擇學校時也可以咨詢一些其他中國學生，從這些過來的學長身上獲得更多的指導意見。而據我了解，從堪培拉大學畢業(yè)的學生對母校的評價都是極高的。與此同時，在“澳大利亞周·中國”行中，堪培拉市長也表示很愿意在當?shù)卣畠炔刻峁┮恍嵙暀C會。
機會大小不能只看排名更要看資源配比
中國的學生留澳大部分會選擇悉尼、墨爾本等知名的大城市，很多家長認為城市大資源多，但卻忽略了其競爭的人數(shù)也相對更多的情況?？芭嗬徽撌钱厴I(yè)后的就業(yè)機會，還是上學時的兼職工機會都是非常充足的，兼職時薪達到每小時18澳元以上。
對此，史蒂芬·派克教授介紹，看教育資源的“稀釋配比”是選擇學校的一項“隱秘標準”。就語言環(huán)境來說，目前堪培拉大學的學生總體數(shù)量是1.2萬名，國際學生來自一百多個國家共兩千五百名，其中中國學生約六至七百人，占20%左右。
而這個比例對中國學生來說則非常有利，他們可以接觸到更多的澳大利亞本地學生，和他們成為朋友提高語言能力，互相學習，更好的適應環(huán)境。與此同時，這個比例也不至于讓中國學生感到孤獨或者陌生。
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