很多留學英倫的人都有著“劍橋夢”，久負盛名的劍橋大學一直以來也備受仰視。
但前不久剛剛當選劍橋中國學聯(lián)副主席的留學生張子萌卻說，在劍橋上學收獲更多的是一種內(nèi)化的氣質(zhì)，是學會如何成為一個更好的普通人。
名校不應被過度渲染
在大家的主觀印象中，在劍橋大學讀書的肯定都不是一般人。中國對劍橋、牛津大學這種世界級名校的學生大多持一種仰視的態(tài)度，“天才”，“精英”，“學霸”似乎成了名校學生的代名詞。這也給名校學子的學習生活蒙上了一層神秘的面紗，大家好奇他們每天是不是生活在讀不完的reading，做不完的實驗，建不完的模型和算不完的數(shù)據(jù)中。但實際上，作為劍橋大學做大數(shù)據(jù)研究的博士，張子萌說，大部分劍橋人和普通人一樣，都是“work hard, play even harder”的類型；而且劍橋并不值得炫耀和神化，名校的真正意義，是教你如何成為一個更好的普通人。
“前一天晚上還跟你通宵達旦一起寫論文泡實驗室，第二天看他的朋友圈發(fā)現(xiàn)已經(jīng)去法國滑雪了；前一天晚上大家聚會宿醉，第二天早晨你去圖書館，發(fā)現(xiàn)大家都到了”。對于像張子萌這樣的劍橋的學生來說，他們和其他學校的學生一樣，既要學習，也要社交。只不過劍橋會帶來更緊張的學習和生活節(jié)奏，但這樣的快節(jié)奏往往讓他們在做某件事時更專注更高效，并且在尋求學業(yè)與生活的平衡中獲得更多快感。
在劍橋，來自中國的博士生男女比例基本平衡。中國大陸對女博士的偏見，如女博士性格古怪，不懂社交，家庭容易不幸福等等，在劍橋得到有力反證。劍橋的中國博士們其實也是常人眼里的“男神”和“女神”。他們可能是隱藏的微博紅人、知乎女神、天涯作家等等。
“網(wǎng)友很容易以貌取人，總覺得長得漂亮的姑娘學術就一定不行；有個美女博士被新浪報道后，很多網(wǎng)友留言就開始謾罵、質(zhì)疑她怎么上的劍橋。其實她科研能力很強，在英國頂級學術期刊上發(fā)表過文章”。張子萌反駁了社會上的傳統(tǒng)觀念，記者在采訪中也觀察到，其實劍橋的中國學生們大多舉止優(yōu)雅，穿著得體，接受采訪時談吐風趣，彬彬有禮，并不是主觀印象中的“書呆子”形象。
談到自己在名校讀書的最大收獲，張子萌非常感慨，他認為劍橋雖然是世界頂級名校，但卻從來不去自我標榜什么，不去標簽化什么，久而久之，反而形成一種獨特的精神氣質(zhì)。
“不要覺得因為上了劍橋人生就不一樣了，劍橋只是起點，不是終點。”張子萌謙虛又真誠的說，“劍橋雖然是名校，但它本質(zhì)上只是一所普通的大學，和其他大學沒有任何區(qū)別。可能在中國長久以來被媒體神化了，認為上了劍橋、牛津這種名校就如何如何。但其實我們不應該為了上劍橋而上劍橋，不要靠學校的名氣來彰顯自己的價值，而是應該通過努力實現(xiàn)自己的價值，來讓劍橋更優(yōu)秀、更豐盈、更鮮活。”
張子萌說，劍橋不但鼓勵學生在學術上登峰造極，更更重要的是培養(yǎng)學生如何做一個“人”，做一個普通的，平凡的人。比如，劍橋最經(jīng)典、最老牌、最受尊重的學科是神學，是無用之學。“來劍橋后，我經(jīng)常告訴自己，Just be a man! 在人人都努力標榜自己與眾不同的時候，學習如何做個更好的普通人還真需要一點兒哲學高度。” 張子萌說完哈哈笑了起來。
增值空間是申請關鍵
在談到申請名校心得時，他認為，學生在劍橋的“增值空間”其實是招生委員會最看重的東西。
“不同的課程可能有不同的側重，授課型學位的話，我覺得學校選拔的過程其實是在預測你的潛力。也就是說，劍橋這個學位對于你現(xiàn)在的履歷增值空間有多大”。所以說，劍橋這個學位在一個學生目前的履歷上升值空間越大，他就越容易被錄取;反之亦然。
“而博士的話，一方面導師是在揣測你的潛力，更重要的是你的研究能力。博士本質(zhì)上相當于一份工作，你的導師就是你的老板。另外，子萌還透露，雖然申請劍橋大學的硬性要求非常高，但其實很多時候，都是可以argue的。英國大學尤其是名校的錄取系統(tǒng)其實是非常人性化的，只要申請人言之有理，讓招生委員會信服，只要證明自己足夠優(yōu)秀，很大程度上會被“破格錄取”。
道不同，亦相為謀
提到劍橋大學，就不得不提同為英國老牌的世界級名校——牛津大學。民間也一直流傳這兩所世界名校微妙關系的故事，劍橋牛津的學生水火不容，天天互黑的段子更是廣為流傳，就像中國的清華大學和北京大學。
但對于張子萌來說，這可能更多的是一種名校間特殊的“對話方式”，對學生之間的關系完全不產(chǎn)生實質(zhì)影響。“牛津和劍橋相愛相殺到永遠。”
張子萌笑著說，“這兩所學校在組織的層面總是以一個互相競爭的姿態(tài)存在的，但是同學之間都非常友好。我有一些牛津好酒友，我們雖然論戰(zhàn)時會唇槍舌劍爭得面紅耳赤，但周末照樣一起喝酒唱歌特別開心。我們的教授們更明顯，他們在學術會議上或者學術期刊上批判彼此毫不留情，但是之后立即并肩去Pub喝酒。大家把學術之間的競爭和私下的友誼分的很清楚，我覺得這一點非常難得”。
張子萌只是上千劍橋中國學子中的普通一員，但他身上所彰顯出的“Just be a man”的精神氣兒以及“work hard, play even harder”的生活觀基本上代表了這一代在西方精英教育環(huán)境下成長起來的年輕人。其實名校學子并沒有我們想象的那么神秘那么與眾不同，名校也不應該被標簽化。
就像張子萌說的，名校真正的意義是教會你如何做一個更好的人，做一個健康快樂的普通人，過平凡的日子，一切悄悄開始，一切又慢慢結束。
