對于準備申請美國研究生套磁的學(xué)生來說，美國研究生套磁選擇教授是一門學(xué)問，不僅僅選擇教授是個難題，對于初次進行美國研究生申請?zhí)状诺耐瑢W(xué)來說，更重要的問題有哪些呢?本文就為大家詳細介紹有關(guān)美國研究生套磁的相關(guān)事項。
申請美國研究生套磁教授可從學(xué)術(shù)下手：
如果想從學(xué)術(shù)上入手，看了教授的文章之后，可以問問在做那個研究的時候可能出現(xiàn)的困難。因為經(jīng)常在做某個課題的過程中，會遇到各種各樣的困難，會需要花很多時間精力去解決，但是在最后寫文章的時候，這些東西是看不到的。如果對于教授從事的研究比較了解，就可以猜到研究過程中可能遇到的困難。
另外，某個教授新發(fā)一篇文章之后，還可以和教授討論今后的方向問題，因為如果一個研究出來了，往往接下去有好幾個可以進行的方向，如果你想得和他想得一樣，他也會對你有印象的。
這一點尤其是在聽某個教授的報告的時候有用。如果能在現(xiàn)場聽某個教授的報告，聽完以后和人家聊聊，說說你覺得以后應(yīng)該去做哪些方向，如果真的說得好的話，教授應(yīng)該會對你有點印象。
另外聽報告的時候和教授套近乎還有一個好處，就是可以問一些細節(jié)問題。學(xué)術(shù)報告由于時間關(guān)系，經(jīng)常教授們不得不略去一些細節(jié)，甚至于一些比較重要的細節(jié)。如果在報告結(jié)束了以后，你去問了幾個他想講但是由于時間關(guān)系沒有講的細節(jié)，他應(yīng)該會很高興的。
當然這些細節(jié)也許是你花了一個星期啃完他最近的n篇文章以后早就已經(jīng)知道了的東西:)討論細節(jié)好像不太適合在Email里面進行，因為大部分的細節(jié)在文章里都有。
還有一種從學(xué)術(shù)上進行美國研究生套磁教授的方法。先找到一個自己比較喜歡的領(lǐng)域，然后作一番閱讀工作來了解這個領(lǐng)域，并且找出這個領(lǐng)域里的幾個大牛人。接下來，發(fā)一封學(xué)術(shù)性很強的郵件給其中一個大牛，請人家指教。如果你的前期工作做得好，也許大牛會給你回信，并且會加上他自己的一些觀點。
接下來就是把這位大牛的觀點再加上你自己的一些東西，寫信發(fā)給另一大牛，并請這位大牛指教。這一次，因為你的信里融入了第一位大牛的觀點，第二位大牛給你回長信的概率就大大增加了。于是再依法炮制，寫美國研究生申請?zhí)状判沤o第三位大牛。總之就是這樣在大牛圈子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時機成熟了再亮底牌。
如果美國研究生套磁教授從學(xué)術(shù)下手很困難，尤其對于現(xiàn)在在版上占大多數(shù)的大三的同學(xué)?；ǖ木Χ啵枰呀淌诘奈恼驴催^來，還需要去看很多其他的資料來了解這一領(lǐng)域的背景。不過這樣干一回，自己肯定可以學(xué)到非常多的東西。
