開學(xué)第一周，感覺一片混亂，對自己的選擇產(chǎn)生懷疑了，是不是我就只能炸薯?xiàng)l和魚，做不了別的呢。原以為自己以前翻譯過大量的技術(shù)文獻(xiàn)，讀應(yīng)該沒有問題，但是大量要閱讀的資料還是讓人頭疼，上課感覺全能聽懂，就是很多重點(diǎn)一下子就溜走了，記錄不下來，身邊全是小自己快10歲的孩子，該不該堅(jiān)持?還是繼續(xù)開店炸魚?
昨天我又坐在校園的公車站，心里忍不住感概，記得一年前，我第一次到學(xué)校上課，都坐錯(cuò)車了 。整整一年半，12門課，其中的酸甜苦辣，真是一言難盡，不過像LS一位朋友說的，真的是很好的歷練。捫心自問，我這一輩子讀書都沒有這么用功讀過，常常讀書到半夜2點(diǎn)3點(diǎn)，有時(shí)候自己苦笑，要是高中和大學(xué)有一半這么苦讀書，現(xiàn)在也不會(huì)這樣了。我和妹妹是反了，她一直用功讀到清華，后來又拿著全獎(jiǎng)留學(xué)美國，30出頭時(shí)已然畢業(yè)收到美國好幾家大學(xué)的OFFER，而我一直得過且過，什么叫少壯不努力，老大徒傷悲，我是真正感受過了!
不過，一路走來，我是那么幸運(yùn)，一直遇到好人，就連第一學(xué)期選課，也稀里糊涂的選了幾門最容易的，至少然讓我經(jīng)歷了由易到難的一個(gè)過程。澳洲的學(xué)習(xí)跟國內(nèi)有很大不同。第一，學(xué)期時(shí)間段，排課十分緊湊，學(xué)業(yè)繁重。一學(xué)期4門課程，真正上課只有13周。而在這么短的時(shí)間里，每門課程都有大量的閱讀，有的一周一個(gè)TOPIC多則7，8篇論文，少則3，4篇論文。除此之外還有小QUIZ，還有ONLINE 討論，要發(fā)表200 到300 字，要準(zhǔn)備PRESENTATION， 要做成幻燈片給人講解，要準(zhǔn)備課堂討論(這個(gè)對于OVERSEA 學(xué)生最難，因?yàn)榇蠹叶紦屩f，咱嘴慢，常搶不到，但是老師會(huì)記錄打分)，最難的。。。。。。我的每門課程都有一個(gè)大的作業(yè)平均3000字，一般是小的RESEARCH (包括Literature Review 和case study)。一個(gè)這樣的作業(yè)，我一般引用的論文至少20篇，然后閱讀的差不多30篇。最后，就是準(zhǔn)備期終考試了，有一些心地善良的老師，平時(shí)上課時(shí)就會(huì)提醒，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，注意了，這是exam question!!! 我遇到的變態(tài)老師，從他浩如煙海的reading 里揀出你不留意的問題，常常讓我哭笑不得，我已經(jīng)讀了所有的東西，我仔細(xì)研究了他課堂上每個(gè)幻燈片slides，為甚這問題我根本沒見過?最痛苦的是，13周課程已結(jié)束，我一般14周就是考試，緊挨著，有時(shí)候真想痛哭，你也給我留2天復(fù)習(xí)時(shí)間啊!有的老師則把去年前年的題貼出來，而他居然就在這里面出今年的題!有的老師則給出很多題目，然后說考試題跟這個(gè)很類似哦，有時(shí)會(huì)出10~12個(gè)COVER了全部內(nèi)容。說實(shí)話，我自認(rèn)為閱讀能力還是算強(qiáng)的，我都頭大，你可以想想我們那些底子不太好的留學(xué)生，小孩們很多請個(gè)病假吧考試推遲，然后可以有1個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)(SUNNYBANK有個(gè)華人醫(yī)生專用這個(gè)收費(fèi)，一個(gè)50$)。有時(shí)候看他們真可憐，我去年有門課把我閱讀后總結(jié)出來重點(diǎn)和老師的問題都給了他們，有一個(gè)說逐字逐句地背我的答案，過了。有一個(gè)還是掛了。
第二個(gè)不同，全靠學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，沒有人催，沒有人理，甚至，你連同學(xué)老師都見不著。因?yàn)檎n程全是在給定范圍內(nèi)自己自由選擇，每門課的同學(xué)都不同，只好每門課都盡量認(rèn)識兩個(gè)同學(xué)，好有個(gè)照應(yīng)。很多課程根本沒有LECTURE，就是根本沒有老師上課，比如我這學(xué)期4門課，有一門全部是OFFCAMPUS，全部資料，測驗(yàn)，交作業(yè)，討論都在網(wǎng)上進(jìn)行，有問題給老師發(fā)EMAIL。有一門課程每周一次LECTURE，另一門課倒好，老師干脆集中了一個(gè)周么，用了2天時(shí)間把課都上了，最后一門就是2周一次討論課。所以，我只需要一周去學(xué)校一次，這并不代表你可以閑著，在開學(xué)前，我就把每周的各種作業(yè)考試討論做一個(gè)表格，把作業(yè)的DEADLINE放上去，以免忘記，每個(gè)作業(yè)都需要，讀，讀，讀，你才能寫出東西來。而且，每個(gè)作業(yè)都算分，所以一個(gè)都不能忘記，忘記你就倒霉了，老師只會(huì)毫不留情扣分。大多數(shù)時(shí)間，我都寂寞的學(xué)習(xí)，沒有伴，沒人說話，即使在學(xué)校，同學(xué)也各忙各的，只能自己學(xué)習(xí)，跟我們一起習(xí)慣的大家一起集中學(xué)習(xí)很不同，學(xué)到要瘋了。
第三，談?wù)凣ROUP WORK，嫌自己學(xué)習(xí)無聊?好咧，學(xué)校就給你們安排小組活動(dòng)。我3個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都有一門課程有GROUP 作業(yè)。我心里是不排斥GROUP工作的，畢竟工作那么多年了。我也喜歡跟各種背景的人交朋友。GROUPWORK最大的障礙在于每個(gè)人水平參差不齊。第一學(xué)期，我的組員是4個(gè)拽拽的洋人(我的意思是澳洲白人)。我只是盡力做了自己那部分，感覺對自己幫助不大，因?yàn)镸ASTER的學(xué)生很多是在職的，只修一門或2門他們有充足的時(shí)間做，他們把你放到一個(gè)可有可無的位置，這種感覺很不好。我不喜歡，我來讀書，目的是要學(xué)習(xí)，不是給你們當(dāng)配角的。而且，像我這種老女人有時(shí)候處境很尷尬，可能我們中國女人的名聲不好吧，他們總認(rèn)為，你們都是想著要嫁出國，或者做什么不好的職業(yè)。你不知道該怎樣跟他們相處，我承認(rèn)自己情商很低，有主意的兄弟姐妹們給說說，怎么跟死拽的洋人相處?我自己的辦法是作業(yè)一完成，就不再搭理，頂多以后再見了面，打個(gè)招呼。
第二學(xué)期，其實(shí)我還是很喜歡第二學(xué)期那個(gè)GROUP，因?yàn)榇蠹叶汲赡耆肆?，都在職或以前工作過，所以都很認(rèn)真，也比較有趣，那門課壓力很大，但是就是從那門課開始，我才真正開始自主的做大量的研究和閱讀。還跟一個(gè)越南的女孩成了好朋友。我們組最后鬧的不太好，只是因?yàn)榇蜇暙I(xiàn)分，就那在8分，9分上爭執(zhí)不下，那些白人要給我們幾個(gè)亞洲的打8分，給他們(包括一個(gè)瑞士的女孩)打9分。然后亞洲的不同意，就生這種無聊的氣，其實(shí)我一點(diǎn)也不在乎那1分，但是那個(gè)瑞士的女孩也沒有做多少。我第一次深刻的認(rèn)識到，白人永遠(yuǎn)向著白人滴，不管平時(shí)處的多么好。后來我們還是和好了，也算是一種經(jīng)歷吧!
第三學(xué)期，有了以前的教訓(xùn)，我這學(xué)期找了一個(gè)中國女孩子做同伙，后來又加入了一個(gè)中國女孩。第一個(gè)剛從中國來，開始IDEA很多，很健談，我暗自高興，終于有了一個(gè)用功的中國留學(xué)生了。第一次交項(xiàng)目建議書，問題就來了，讓她做點(diǎn)什么，都做得不好，根本不能看，我只好郁悶的自己做。1個(gè)月后，第二個(gè)女孩要入伙，那時(shí)有一堂輔導(dǎo)課，她說了讓我震驚得話，她已經(jīng)來3年了，她問我能聽懂嗎，她說她不明白這個(gè)課程。大家住得很分散，她住GOLDCOARST，我也不可能手把手的教，分配她們的任務(wù)，她們也不會(huì)做，后來好不容易把她們兩個(gè)集中起來做了點(diǎn)事情，后來那個(gè)報(bào)告，基本是我一個(gè)人做的，加了她們的名字，還把我的章節(jié)加了她們的名字，不是要這樣做假，是實(shí)在沒有辦法，我們還是好朋友，小孩們也怪可憐的?；ǜ改改敲炊噱X，而讀的書我都吃力，不要說他們了。
就想起這樣多，匆匆忙忙的，胡咧咧了一大篇，希望能給想讀書的朋友一點(diǎn)啟發(fā)!
