據(jù)悉，英國肯特大學(xué)校長(zhǎng)本月來到中國，與中方代表探討學(xué)校在中國的計(jì)劃及未來的合作方向，主要探討中英雙方如何利用各自領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)、學(xué)術(shù)以及研究專長(zhǎng)，以及肯特大學(xué)作為銜接中歐兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“高等教育橋梁”優(yōu)勢(shì)，共同培養(yǎng)國際化、跨文化、跨領(lǐng)域的全球型領(lǐng)導(dǎo)人才。
日前，英國肯特大學(xué)校長(zhǎng)接受了我們的專訪！
請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹一下英國肯特大學(xué)的教育特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)等情況。
英國肯特大學(xué)校長(zhǎng)：肯特大學(xué)成立于1965年，目前有近50年的歷史，學(xué)校也準(zhǔn)備50周年的慶典活動(dòng)。
我們學(xué)校有著“英國的歐洲大學(xué)”的美名，因?yàn)槲覀冊(cè)谠S多方面均與歐洲密切接軌，除了在英國坎特伯雷（Canterbury）、梅德韋（Medway）、湯布里奇（Tonbridge）等地有校區(qū)外，在被稱作“歐洲首都”的比利時(shí)布魯塞爾也有我們的校區(qū)。
從學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)來講，肯特大學(xué)在每年的“學(xué)校滿意度調(diào)查”中都位居前十。
從學(xué)校的角度而言，對(duì)學(xué)生的幫助除了體現(xiàn)在學(xué)業(yè)方面以外，在就業(yè)指導(dǎo)方面也做出了非常大的努力。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生能夠多元化發(fā)展，能夠把自己的個(gè)性還有自己的特色積極地表達(dá)出來，我們鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)該多跟自己的教授或?qū)熑贤ā?/p>
當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)為學(xué)生提供一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生就業(yè)做準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和精算科學(xué)專業(yè)是我們肯特大學(xué)的特色專業(yè)，也是培養(yǎng)具有最高專業(yè)水準(zhǔn)的精算師的搖籃。
精算科學(xué)碩士研究生項(xiàng)目是我們學(xué)校最具特色、最有吸引力的學(xué)位課程，它的課程設(shè)置與英國精算師協(xié)會(huì)的精算師國際職業(yè)資格考試的科目完全一致，所以，一直受到學(xué)生的推崇。
肯特大學(xué)傾向于錄取什么樣的中國學(xué)生，計(jì)劃每年招生人數(shù)是多少？
英國肯特大學(xué)校長(zhǎng)：我們每年在中國招收350名學(xué)生，其中200名研究生，50名本科生，還有大約100名是為預(yù)科生。
傾向什么樣的中國學(xué)生？
其實(shí)總的來說，對(duì)于中國學(xué)生，學(xué)校是鼓勵(lì)他們來肯特大學(xué)選擇他們感興趣的學(xué)科，而不是說家長(zhǎng)或外界強(qiáng)加給他們。
那我們錄取的學(xué)生，首先一定是他們自己本身對(duì)肯特大學(xué)的專業(yè)感興趣；第二是語言一定要達(dá)標(biāo)，萬一語言過不了關(guān)的話，學(xué)校也有各種各樣的語言課程來幫助他們達(dá)到學(xué)校的要求；第三是具有國際化視野，學(xué)校目前學(xué)生來自于大約130個(gè)國家，整個(gè)的環(huán)境非常國際化。
所以，學(xué)生如何能夠融入到這樣一個(gè)國際化的大家庭，其實(shí)也是一個(gè)藝術(shù)。
目前肯特大學(xué)的在校生中有多少中國留學(xué)生，這些學(xué)生在肯特大學(xué)的綜合表現(xiàn)如何？
英國肯特大學(xué)校長(zhǎng)：目前我們學(xué)校有450名中國學(xué)生，300名研究生，150名本科生。
我覺得中國學(xué)生的學(xué)術(shù)能力非常強(qiáng)，比如金融、數(shù)學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理等專業(yè)，他們的表現(xiàn)非常好。中國學(xué)生的數(shù)學(xué)能力真的非常厲害。
肯特大學(xué)是一個(gè)國際化的大環(huán)境，所以，對(duì)于中國留學(xué)生來說，如何融入這種氛圍，適應(yīng)文化的沖擊，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。我個(gè)人認(rèn)為，中國學(xué)生的適應(yīng)性還是很強(qiáng)的。
您認(rèn)為全球型領(lǐng)導(dǎo)人才應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
英國肯特大學(xué)校長(zhǎng)：我覺得任何一個(gè)國際化全球領(lǐng)導(dǎo)型人才首先應(yīng)該學(xué)習(xí)熱情，即具有對(duì)于新興事物持續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和心理。
第二是探索精神，除了好奇心，他們要不斷努力去尋找去探索新興事物。
第三為無私奉獻(xiàn)的愿景，就是說他們要對(duì)自己周邊環(huán)境、行業(yè)具有愿意貢獻(xiàn)的意愿，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，是一定要貢獻(xiàn)出來，讓整個(gè)社會(huì)或身邊人都受益。
還有第四點(diǎn)就是國際化的社交網(wǎng)絡(luò)，可能中國學(xué)生的性格會(huì)比較保守一些，但是，對(duì)于全球化的領(lǐng)導(dǎo)人才，去國外接受高等教育回來，其實(shí)這就是一個(gè)非常好的先決條件。
這四點(diǎn)加起來，我覺得應(yīng)該是全球型領(lǐng)導(dǎo)人才應(yīng)該具有的素質(zhì)。
2014年，中國學(xué)生海外錄取率一直在呈現(xiàn)一個(gè)走低的趨勢(shì)，那么，肯特大學(xué)近幾年的錄取趨勢(shì)是怎么樣的？最近幾年有沒有提升一些門檻？
英國肯特大學(xué)校長(zhǎng)：總的來說，肯特大學(xué)近幾年來招收中國學(xué)生還是比較穩(wěn)定的。
因?yàn)檎猩且粋€(gè)綜合的考量，主要還是看申請(qǐng)人，他是一個(gè)個(gè)案，每個(gè)學(xué)生的具體情況不一樣。
但學(xué)術(shù)好、綜合素質(zhì)高、具備社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生是我們歡迎的。近幾年應(yīng)該說招生比較穩(wěn)定。
至于招生門檻的話，基本上就是從成績(jī)上考慮，我們當(dāng)然是希望能夠有一些比較優(yōu)秀的學(xué)生。
肯特大學(xué)跟別的學(xué)校比，比較嚴(yán)格的一項(xiàng)是對(duì)英語語言的要求。
比如說商科或法律專業(yè)的研究生，英語成績(jī)要7.0分左右，如果學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，那英語可能6.5分就夠了?；旧线€是根據(jù)學(xué)科的不同要求不一樣。但總體來說英語成績(jī)基本都是在7左右。
雖然學(xué)校會(huì)有一些預(yù)科的語言學(xué)習(xí)，但我們還是希望學(xué)生在申請(qǐng)之前，能夠先把語言關(guān)過了。
因?yàn)閷?duì)于研究生的學(xué)習(xí)，特別是法律還有商科，它會(huì)涉及到大量的寫作，所以，學(xué)生在來之前只想通過學(xué)校語言的輔助幫他過語言關(guān)，那么，可能在后期上課時(shí)，他很難能跟上，就是因?yàn)樗囊蟊容^高。
所以，雖然學(xué)校會(huì)提供幫助，但還是鼓勵(lì)學(xué)生在聽說讀寫這幾方面在申請(qǐng)前就能夠基本達(dá)到學(xué)校的要求。
肯特大學(xué)在四個(gè)國家的首都都擁有碩士課程中心，請(qǐng)問這個(gè)課程中心是與當(dāng)?shù)馗咝：献鬟€是肯特大學(xué)直設(shè)的？
英國肯特大學(xué)校長(zhǎng)：基本是跟當(dāng)?shù)卮髮W(xué)合作，但是，是肯特大學(xué)獨(dú)立頒發(fā)學(xué)位。
比如說在布魯塞爾就是跟當(dāng)?shù)氐娜髮W(xué)有合作課程，在巴黎也是，但是，學(xué)校會(huì)在學(xué)生通過考試頒發(fā)肯特大學(xué)的獨(dú)立學(xué)位。
目前肯特大學(xué)與中國有哪些合作形式？
英國肯特大學(xué)校長(zhǎng)：過去的幾年中，肯特大學(xué)已經(jīng)與中國建立了很多高層次的聯(lián)系。
肯特大學(xué)與中國的高等教育機(jī)構(gòu)簽訂了超過50項(xiàng)獨(dú)立的合作協(xié)議，并與四所著名的中國高校建立了國際戰(zhàn)略合作關(guān)系，包括：外交學(xué)院、西南政法大學(xué)、中國人民大學(xué)以及同濟(jì)大學(xué)。
這50項(xiàng)合作協(xié)議里包括以下類別：多種三明治項(xiàng)目（1+3,1+1,2+2,3+1）Articulations （1+3, 1+1, 2+2, 3+1）、師資交換Academic staff exchange、學(xué)生交換（坎特伯雷和布魯塞爾校區(qū)）Student exchange - both with Canterbury and Brussels、訪問學(xué)者Visiting academics、研究項(xiàng)目Research projects、聯(lián)盟協(xié)議如伊拉斯莫斯項(xiàng)目Consortium agreements e.g. Erasmus Mundus等等。
另外，我們學(xué)校已經(jīng)在中國建立了超過600名校友的龐大校友網(wǎng)絡(luò)。肯特大學(xué)的年度中國校友會(huì)將于年末在北京舉行。
