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澳洲留學(xué)傳統(tǒng)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)——依然很熱
會(huì)計(jì)
在最新緊缺職業(yè)名單里,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)仍牢牢地站住了腳跟。澳大利亞的CPA注冊(cè)會(huì)計(jì)師體系是被全世界認(rèn)可會(huì)計(jì)師體系之一,申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)的學(xué)生數(shù)量比較大。而具有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)較高學(xué)歷背景的人才,無(wú)論在澳大利亞還是在中國(guó)都很搶手。更為人性化的是,澳大利亞各大學(xué)針對(duì)沒(méi)有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)背景的本科畢業(yè)生,都設(shè)有相應(yīng)的研究生課程。
工程
學(xué)習(xí)澳大利亞工程專(zhuān)業(yè),算是身兼一技之長(zhǎng),且工程專(zhuān)業(yè)涉及面相當(dāng)廣,如汽車(chē)、航空、結(jié)構(gòu)、化學(xué)、電子、環(huán)境、機(jī)械、冶金、材料、礦業(yè)、石油等,畢業(yè)生的就業(yè)范圍相當(dāng)寬廣,從事技術(shù)或者轉(zhuǎn)型管理,選擇多向,收入有保障。這個(gè)專(zhuān)業(yè)將使你掌握工程管理領(lǐng)域的方法和細(xì)則以及工程方面的技術(shù)技能,為培養(yǎng)技術(shù)管理的復(fù)合型人才提供了良好的平臺(tái)。無(wú)論你是工程類(lèi)的背景想提高管理能力,還是管理類(lèi)的學(xué)生想涉足工程技術(shù)領(lǐng)域,都是很好的選擇.
護(hù)理
澳大利亞護(hù)理人員一直處于短缺狀態(tài),護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)率很高,就業(yè)前景相當(dāng)樂(lè)觀。在畢業(yè)后4個(gè)月內(nèi)找到工作的成功率為97%,其工作第一年平均年薪為45,000澳元,折合人民幣28萬(wàn)元,相當(dāng)于企業(yè)高級(jí)管理人員的收入待遇。而且澳大利亞的護(hù)士資格獲得世界范圍的認(rèn)可,澳大利亞的護(hù)士在獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)后,還可選擇在美國(guó)、加拿大和歐洲等地工作,獲得更高的報(bào)酬
IT
作為最受中國(guó)留學(xué)生歡迎的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一,IT課程越來(lái)越多地成為同學(xué)們留學(xué)澳大利亞的首選。眾多學(xué)生選擇這一專(zhuān)業(yè)的原因,一方面是因?yàn)榻陙?lái)互聯(lián)網(wǎng)熱潮重起,IT行業(yè)走出低谷,全面復(fù)蘇,澳大利亞的IT行業(yè)每年擁有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的職位空缺且本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的起薪一般在三至四萬(wàn)澳元左右,相對(duì)較高。另一方面,IT的許多專(zhuān)業(yè)分支都屬于澳大利亞移民緊缺職業(yè)之列。澳大利亞IT行業(yè)各分支專(zhuān)業(yè)就業(yè)率趨勢(shì)呈快速增長(zhǎng),其中軟件開(kāi)發(fā)、軟件工程、計(jì)算機(jī)和IT類(lèi)管理和銷(xiāo)售、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)通訊、網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)人才的需求高居榜首。
澳洲留學(xué)近期熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
工程造價(jià)
21世紀(jì)隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮,工程造價(jià)師成為了一種不可或缺的職業(yè)。它的薪資待遇高,并享有移民優(yōu)先審理權(quán),使得許多家長(zhǎng)在讓孩子入讀澳大利亞大學(xué)時(shí),更傾向于選擇該專(zhuān)業(yè)。
社會(huì)工作
澳大利亞是一個(gè)多元文化的國(guó)家,生活富裕,對(duì)國(guó)民的民生問(wèn)題非常重視。因此,對(duì)于社會(huì)工作者有著更多的需求。從事社會(huì)福利工作的人員主要為政府工作,薪水待遇都很穩(wěn)定。社會(huì)工作者幫助弱勢(shì)群體,切實(shí)改善他們的生活品質(zhì),因此也具有強(qiáng)烈的社會(huì)公益性質(zhì)。
教育
隨著各國(guó)對(duì)教育的重視程度加深以及教師待遇的不斷提高,教育學(xué)專(zhuān)業(yè)正在逐漸成為一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。而澳大利亞是個(gè)極度注重教育的國(guó)度,但就讀教育專(zhuān)業(yè)的人不多。很多特殊教育的學(xué)校在招不到專(zhuān)業(yè)人才的時(shí)候,只好招普通教育行業(yè)的人來(lái)應(yīng)急。因此,澳大利亞教育行業(yè)相當(dāng)緊缺,待遇也很高。
風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)管理是研究風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生規(guī)律并對(duì)其進(jìn)行控制,即采取必要的措施和方法,促使風(fēng)險(xiǎn)事件向有利的方向轉(zhuǎn)化,使風(fēng)險(xiǎn)損失減到最低程度的科學(xué)。它使企業(yè)在風(fēng)險(xiǎn)最低的前提下,追求收益最大化;或在收益一定的前提下,追求風(fēng)險(xiǎn)最小化。它也是一種機(jī)制,通過(guò)這種機(jī)制我們可以發(fā)現(xiàn)、評(píng)估主要的風(fēng)險(xiǎn),然后制訂、實(shí)施相應(yīng)的對(duì)策,使風(fēng)險(xiǎn)被控制在企業(yè)所能接受的范圍內(nèi)。風(fēng)險(xiǎn)管理師的就業(yè)范圍非常廣泛,涉及很多方面。
TESOL
TESOL證書(shū)由TESOL協(xié)會(huì)的授權(quán)機(jī)構(gòu)認(rèn)證并頒發(fā),是全球公認(rèn)的ESL(教授英語(yǔ)為第二語(yǔ)言)教師職業(yè)資格證書(shū),其技術(shù)水準(zhǔn)代表了英語(yǔ)教學(xué)技能的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。它的持有者、英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域的專(zhuān)家,被國(guó)際上80多個(gè)國(guó)家的5,000多所學(xué)校認(rèn)可,在全世界擁有近百個(gè)團(tuán)體會(huì)員和14,000多名專(zhuān)業(yè)人士。在北美、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家,大部分學(xué)校和語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都認(rèn)可TESOL證書(shū),目前已經(jīng)有80多個(gè)國(guó)家開(kāi)設(shè)了TESOL課程。
信息安全
信息安全專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)學(xué)、物理等領(lǐng)域的交叉學(xué)科,主要研究確保信息安全的科學(xué)和技術(shù)。專(zhuān)業(yè)課程涵蓋了信息安全領(lǐng)域的主要知識(shí)點(diǎn),著重培養(yǎng)能夠從事計(jì)算機(jī)、通信、電子信息、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融、軍事等領(lǐng)域的信息安全職位的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。信息安全專(zhuān)業(yè)便具有資格證書(shū)“硬” 、畢業(yè)生“少”、需求部門(mén)“多”、用人單位“大”、就業(yè)前景“廣”等就業(yè)優(yōu)勢(shì)。