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L同學(xué)畢業(yè)于國內(nèi)某211重點(diǎn)大學(xué),GPA有3.24/4.00,雅思總成績7.0分,雖然無專業(yè)背景,但最終還是成功獲得了英國利茲大學(xué)國際市場(chǎng)管理專業(yè)offer!
利茲大學(xué)(University of Leeds)是一所擁有百年光輝歷史的英國頂尖大學(xué)之一,世界百強(qiáng)名校,英國“常青藤”羅素大學(xué)集團(tuán)成員,英國“紅磚大學(xué)”之一。
雖然L同學(xué)GPA成績很高,雅思成績優(yōu)秀,英語口語流利;國際商務(wù)發(fā)展本科專業(yè)畢業(yè),有相關(guān)的專業(yè)背景;實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富;家庭背景良好;但是,她沒有學(xué)習(xí)過太多市場(chǎng)相關(guān)的課程;因此,想要申請(qǐng)利茲的國際市場(chǎng)管理專業(yè)還是蠻難的!
但在51offer免費(fèi)留學(xué)申請(qǐng)智能平臺(tái)的幫助下,L同學(xué)最終還是成功斬獲英國四大名校(利茲大學(xué)、南安普頓大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、謝菲爾德大學(xué))的錄取通知書,以其自身的經(jīng)歷說明了一個(gè)道理:成功者不打無準(zhǔn)備之仗。
即使在51offer的幫助下,不少?zèng)]有準(zhǔn)備的學(xué)生仍然實(shí)現(xiàn)了“突然”的留學(xué)夢(mèng)。然而,縱觀大局,真正能就讀世界名校的人,始終是那些有充足準(zhǔn)備的智者。
L同學(xué)是一個(gè)性格開朗、隨和的人,對(duì)所申請(qǐng)的院校沒有過多的苛求,只表示想讀與市場(chǎng)管理相關(guān)的專業(yè)。
51offer申請(qǐng)老師與她初步溝通后,發(fā)現(xiàn)她的條件可申請(qǐng)英國利茲、謝菲爾德等名校。
在征得L同學(xué)的同意后,51offer申請(qǐng)老師為她制定了一份“英國四大名校”申請(qǐng)方案,以利茲大學(xué)為沖刺目標(biāo)。
51offer申請(qǐng)老師在對(duì)L同學(xué)進(jìn)行深入了解后發(fā)現(xiàn),L同學(xué)成功申請(qǐng)利茲大學(xué)的機(jī)率非常大。
成績方面,L同學(xué)就讀的是211重點(diǎn)大學(xué),在校成績優(yōu)秀,雅思成績7.0分,而且口語流利,在面試環(huán)節(jié)可以加分。
而后的面試輔導(dǎo)環(huán)節(jié),她也表現(xiàn)得很好,并在面試時(shí)給面試官留下了很好的印象。
實(shí)踐方面,L同學(xué)在大學(xué)期間熱衷于參加各種實(shí)踐活動(dòng),曾在星巴克、廣交會(huì)實(shí)習(xí),且大部分實(shí)踐活動(dòng)與市場(chǎng)相關(guān)。這是志在申請(qǐng)市場(chǎng)管理專業(yè)的重要因素。
由于L同學(xué)各方面條件均比較優(yōu)秀,因而在文書呈現(xiàn)上,51offer文案老師首先要做的是幫助她清晰陳述自己的優(yōu)秀“硬件”。
其次,針對(duì)L同學(xué)申請(qǐng)的國際市場(chǎng)管理專業(yè),51offer文案老師除了讓她體現(xiàn)自己本科攻讀國際商務(wù)發(fā)展專業(yè)的相關(guān)學(xué)術(shù)背景外,還著重展現(xiàn)L同學(xué)在市場(chǎng)方面的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并在文書中表現(xiàn)她對(duì)所申專業(yè)的熱愛與市場(chǎng)工作的熱衷。由此吸引并打動(dòng)了面試官。
雖然L同學(xué)各方面的條件比較優(yōu)秀,但是,優(yōu)秀的文書需要亮點(diǎn)突出。51offer文案老師在這個(gè)環(huán)節(jié)尤顯重要。雖然學(xué)生沒有讀過與市場(chǎng)相關(guān)的課程,但原本攻讀的課程、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與申請(qǐng)專業(yè)的相關(guān)性,也是重要的“籌碼”。
L同學(xué)的四份英國名校碩士學(xué)位申請(qǐng)材料遞出后,陸續(xù)收到了利茲大學(xué)、南安普頓大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)的錄取通知書,最終大獲全勝!