SOAS本科預(yù)科申請(qǐng)和考試經(jīng)驗(yàn)小分享

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在那么多所本科預(yù)科中，SOAS絕對(duì)是最受關(guān)注的其中一所，因?yàn)槠湔J(rèn)可度英國(guó)最高，創(chuàng)辦最早，歷史最長(zhǎng)(創(chuàng)辦于1985年)，在英國(guó)的眾多本科預(yù)科中有其獨(dú)特的地位(注意我說(shuō)的是“本科預(yù)科”哈!)~~往上廣為流傳的是它是唯一被牛劍所認(rèn)可的預(yù)科(雖然其實(shí)UPC課程也被牛劍認(rèn)可了，而且貌似牛劍并沒(méi)有官方說(shuō)法)

本人報(bào)了SOAS,UCL,Warwick這三所本科預(yù)科，后兩所相比起來(lái)能夠分享的經(jīng)驗(yàn)不是很多，倒是SOAS很值得在這里說(shuō)一下，因?yàn)槲以?月份去上海參加了他們的考試，而且在2月初也拿到了他們的offer，看見(jiàn)論壇上有人問(wèn)SOAS的事情，也有人問(wèn)預(yù)科考試考什么，面試考什么的問(wèn)題，在這里集中開(kāi)一個(gè)帖子做一個(gè)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)分享也許多少會(huì)有幫助吧J

SOAS預(yù)科的網(wǎng)頁(yè)在：http://www.soas.ac.uk/academics/centres/ifcels/ 請(qǐng)選擇ICC

一、首先看看他們自家的說(shuō)法：

Description

The ICC undergraduate foundation programme is a 10-month programme combining academic and language study for students whose academic background does not allow them to enter a British university directly. Since the ICC undergraduate foundation course started in 1985 over 1500 of our students have gone on to degree courses at British universities.

A distinguishing feature of the programme is that language teaching and learning is directly linked to the material covered in academic subjects, so that students learn to understand and use the language required for the subjects they intend to study at university.

Students who successfully complete the ICC course can continue their undergraduate studies at SOAS if they meet the normal entry level standards of the department and will receive a 5% discount in all 3 years of undergraduate study. However the ICC certificate award from the University of London is recognised by all British universities as an entrance qualification for undergraduate degree programmes and the Academic Advice Unit in the department helps students with every stage of the university application procedure. Click here for the destinations of some of the students who finished the course in June 2007. (在他們的網(wǎng)站上可以點(diǎn)擊看到往年學(xué)生的升讀本科的情況)

All teaching is done by SOAS staff on the Central London campus, within walking distance of the SOAS Hall of Residence and the West End of London.

二、申請(qǐng)的簡(jiǎn)單流程介紹

申請(qǐng)的流程不復(fù)雜，我用到的材料包括：高中畢業(yè)證(或者在讀證明)、高中成績(jī)單、教師推薦信、個(gè)人陳述、個(gè)人簡(jiǎn)歷、獲獎(jiǎng)證明、兩張免冠彩色照片、語(yǔ)言成績(jī)(也可以不用，但需要參加他們自家的語(yǔ)言考試)，把材料寄送到他們的指定地址就可以。他們的申請(qǐng)表格可以在他們的網(wǎng)頁(yè)上面下載:-)

這份表格是我的中介給我的(一般SOAS會(huì)分發(fā)給各個(gè)中介機(jī)構(gòu))，請(qǐng)各位勿傳播啊….不知道有沒(méi)有什么責(zé)任之類的*_*~~表格上面有著在中國(guó)的考試地點(diǎn)和考試時(shí)間，以及報(bào)名聯(lián)系方式。請(qǐng)注意是可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的!但是你的材料一定要準(zhǔn)備齊全，到了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有一個(gè)招生辦的官員來(lái)主持考試，你將資料遞交給他就可以。

三、關(guān)于考試

考試的時(shí)候請(qǐng)帶上90英鎊的費(fèi)用(按照現(xiàn)行的大致匯率兌換成整數(shù)人民幣，例如1月那次他要我們交的是1400元)，現(xiàn)金即可，交給招生辦的監(jiān)考官員

我在上海的考試地點(diǎn)是位于陜西南路的城市酒店，考試在2樓的會(huì)議室進(jìn)行。

考試需要帶的文具只需要鋼筆或鉛筆就ok了(or eraser)，沒(méi)有數(shù)學(xué)考試，只有綜合英語(yǔ)測(cè)試、獨(dú)立的essay寫(xiě)作和最后的面試。

1、綜合英語(yǔ)測(cè)試：

(9.00am to 10.30am合共1.5小時(shí)，其中聽(tīng)力0.5小時(shí))

這個(gè)section有四個(gè)部分的題目：語(yǔ)法單項(xiàng)選擇、閱讀理解、文章填空、聽(tīng)力。

監(jiān)考官會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)試卷和一張答題卡，然后他就坐在最前面監(jiān)考(一直在玩它的蘋(píng)果電腦@_@~~)

已經(jīng)考過(guò)托福雅思達(dá)到要求的可以不參加這部分考試，在這部分考試結(jié)束后再參加寫(xiě)作考試。

(1) 語(yǔ)法單項(xiàng)選擇就是考察一些常用的短語(yǔ)搭配、時(shí)態(tài)使用之類的題目，(例如是應(yīng)該說(shuō)give me your hand還是give me a hand~?~應(yīng)該說(shuō)Can you help me 還是May you help me~?)語(yǔ)法對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該都是小菜一碟吧，何況這里的還特別基礎(chǔ)，相信一般都能夠輕松應(yīng)對(duì)的.

(2)閱讀理解就一篇，長(zhǎng)度大概800個(gè)單詞左右，在我的感覺(jué)中難度比iBT(抱歉我沒(méi)有學(xué)雅思)的閱讀難度稍簡(jiǎn)單一些，但是因?yàn)檫@個(gè)部分給的時(shí)間特別長(zhǎng)，所以完全可以逐字逐句慢條斯理的把文章讀完再不慌不忙地把題目做完。題目都是屬于理解性的，難度也不大，應(yīng)付過(guò)高考的咱們對(duì)于這些應(yīng)該是輕車熟路了^-^

(3)文章填空不同于完型填空，就是在文章里面挖空一些單詞，然后你就自己估摸著應(yīng)該是什么單詞，把它填上去。剛開(kāi)始我還以為會(huì)比較難，但是只要你一做起來(lái)就知道其實(shí)還是比較簡(jiǎn)單，例如在the morning前面挖空，讓你填一個(gè)介詞，這些答案都是很明顯的，沒(méi)有什么難以捉摸的東西。有個(gè)別空是需要結(jié)合上下文來(lái)找答案的，例如到底是before還是after，就得看文意，但是總體來(lái)說(shuō)還是可以做好的。

以上三種題型一共給出1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，絕對(duì)是綽綽有余了，即使以慢速完成，也能有20分鐘給你檢查和做聽(tīng)力準(zhǔn)備。請(qǐng)注意聽(tīng)力的題目和上面的這些題目是在同一份試卷上面的，你隨時(shí)可以翻看聽(tīng)力部分題目。到了10點(diǎn)，考試官會(huì)用他自帶的錄音機(jī)播放聽(tīng)力磁帶，開(kāi)始聽(tīng)力部分

(4)聽(tīng)力部分出乎意料的容易，不是聽(tīng)一邊而是可以聽(tīng)兩遍，而且都是在對(duì)話里面已經(jīng)表達(dá)得再清楚不過(guò)的東西拿來(lái)出問(wèn)題，具體有幾道題目我忘記了，大概分成短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話。在我感覺(jué)中，對(duì)比起來(lái)這比我們廣東省的高考聽(tīng)力還要簡(jiǎn)單……真是既驚喜又郁悶*_*~~~錄音機(jī)播放的效果還是可以的，只要認(rèn)真聽(tīng)都不會(huì)有什么問(wèn)題，估計(jì)整份試卷最容易的就是一開(kāi)始的語(yǔ)法選擇題和這個(gè)聽(tīng)力部分了。大家可以盡管放心?

2、essay寫(xiě)作：

給一個(gè)半小時(shí)，首先看一篇文章，然后給出一個(gè)和這個(gè)文章有關(guān)的題目，要求在答題紙上寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不得少于400詞的essay。從所給的時(shí)間和要求字?jǐn)?shù)的關(guān)系上看，便可知道難度肯定比iBT或者雅思要簡(jiǎn)單。在這里感覺(jué)他要考的不僅是你的寫(xiě)作能力，還有你的思考能力(critical thinking)

題目是每個(gè)人不一樣的，分成ABCD…幾組題目，隨機(jī)發(fā)給你，你在答題紙上寫(xiě)上你所拿到的題目代號(hào)就好。

我所抽到的題目是關(guān)于tourism的，給出的文章里面說(shuō)到旅游業(yè)的發(fā)展既有利又有弊(破壞環(huán)境這些老話題)，然后下面的題目就問(wèn)：你覺(jué)得tourism對(duì)你的國(guó)家是否重要?tourism是否帶來(lái)了負(fù)面問(wèn)題?應(yīng)該如何解決?

建議花多點(diǎn)時(shí)間列一個(gè)提綱再寫(xiě)，畢竟時(shí)間上是很充足的，關(guān)鍵是一定要想清楚。這一點(diǎn)在考試現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考官也特別提醒了，不要急著寫(xiě)，think carefully

時(shí)間到后監(jiān)考官會(huì)收答題紙，然后開(kāi)始安排面試的順序，最早的一個(gè)就是1點(diǎn)30，然后每隔半個(gè)小時(shí)一個(gè)，以此類推。聽(tīng)清楚你的順序和時(shí)間，如果比較靠后還來(lái)得及吃一頓舒服的午餐哦^-^~~當(dāng)天要回家的外地的學(xué)生會(huì)被安排在前面。如果有特殊需要只要舉手就好。

3、面試

每個(gè)人的面試時(shí)間是30分鐘，面試的地點(diǎn)還是剛剛考試的地方，只是沒(méi)有輪到的學(xué)生在門(mén)外等，接受面試的學(xué)生進(jìn)去和面試官單對(duì)單聊天。這里所說(shuō)的面試官就是前面的監(jiān)考官，說(shuō)白了，就是一個(gè)招生辦官員負(fù)責(zé)完整場(chǎng)的考試@_@~~

因?yàn)槊總€(gè)人的情況不同，申請(qǐng)材料不同，所以提的問(wèn)題肯定也各不相同，但是自我介紹、你現(xiàn)在的就讀情況、你對(duì)近況的一些總結(jié)、你到了那里打算學(xué)什么專業(yè)、選擇這個(gè)專業(yè)的原因~~~這些幾乎都是必需的，請(qǐng)各位盡量構(gòu)思一下。

至于其它的問(wèn)我的問(wèn)題包括：1、在國(guó)內(nèi)大一過(guò)得如此開(kāi)心，為什么還要選擇到英國(guó)去學(xué)習(xí)? 2、你是否知道你所選擇的這個(gè)專業(yè)在英國(guó)有哪些比較好的學(xué)校? 3、你打算選擇哪所學(xué)校作為你的本科申請(qǐng)對(duì)象?告訴我原因?

一些有可能被涉及的問(wèn)題在下面列舉一下，供各位參考

Basic questions:

1. What’s your name? / May I have your name?

2. Can you give me a brief introduction about yourself?

3. Family introduction.

Educational background:

1. Which school are you from? And when you join your school?

2. What’s your major? Or what you are majoring in? / Which subjects?

3. Can you introduce some courses you are learning or have learned? (Numerate Better)

4. Did you get some schorlorship from outside or inside your school?

5. Have you got some honors from your major? And which one is the biggest?

Future study: