今天我們來淺談一下中國學(xué)生用詞上的揮灑自如。
Task 2中其實令人驚訝地云淡風(fēng)輕，畢竟作為論述型的題目，大部分同學(xué)還是清楚自己在說什么的，而小作文的task 1基本上就變成了重災(zāi)區(qū)。想想也對，畢竟小作文的話核心在于對于數(shù)據(jù)的描述，很多同學(xué)數(shù)據(jù)還沒搞明白，就開始放手一搏，大詞難詞輪番上陣了，今天我們就來看下有哪些雷，踩過的同學(xué)請扣1。
說到寫作，最大的誤區(qū)就是要用很厲害的詞。一般我會問，什么叫做厲害的詞，不過十有八九對方答不上來。很多時候我們忽略的是，雅思寫作作為學(xué)術(shù)寫作，文風(fēng)基本對標(biāo)畢業(yè)論文，而不是散文合集，文風(fēng)不講求優(yōu)美。好的學(xué)術(shù)寫作最大的特征就是pragmatic，實用。簡潔明了、框架清晰的文章到哪都不吃虧。因此，我們在選詞上必須要照顧到一個很容易被忽略掉的東西：語境。
十個同學(xué)中，大概有二十個會用的一個詞組：on the contrary。表面上看起來很好，表示對比，解釋為“相反”；但是稍微查下英英詞典就會發(fā)現(xiàn)，這個詞組的真正含義是：used to intensify a denial of what has just been implied or stated by suggesting that the opposite is the case，也就是：用于否認前文，說明下文才是真實的。辛辛苦苦寫的文章全部被這個詞組否定了，所以下次不要再用了。
小作文中，極端值的確算是特權(quán)階級，屬于有了就得寫的，所以為了挖掘highest的改寫方法，很多同學(xué)紛紛搬上了maximum。按照慣例我們把英文釋義搬出來：as great, high, or intense as possible or permitted，然后就會發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)光看到了high，沒看到 as possible or permitted。highest是最高的，maximum是在允許的范圍內(nèi)最高的，這一個小小的前置條件帶來的大大滴不同，所以下次不要再用了。
不過，最經(jīng)典的案例還是 the second place，這個詞組應(yīng)該是最神奇的案例了。很多同學(xué)非常開心地寫下了：The figure ranked the second place，我能夠想象得到考官的瞳孔地震，畢竟誰看到“這個數(shù)據(jù)在比賽中奪得了第二名”這句話都得震一下。如果要給the second place的同義詞是 runner-up（亞軍）。數(shù)據(jù)只是一組數(shù)，沒有參賽資格，所以下次不要再用了。
其實問題很簡單，不要隨便相信所謂的高分詞組，坑的就是想走捷徑的傻孩子。畢竟雅思備考要考慮的是正規(guī)的，書面的，地道的表達，沒有什么比一個靠譜的老師更強的了。
最后讓我康康到底多少人扣了1。
本期內(nèi)容由51offer劉一哲老師提供。
