英國(guó)留學(xué)：推薦信該找誰(shuí)要，內(nèi)容應(yīng)該寫什么？

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推薦信（reference letter）作為學(xué)校了解申請(qǐng)人的重要途徑，是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)中必不可少的一部分。

有些同學(xué)并不清楚推薦信應(yīng)該找誰(shuí)要、信里應(yīng)該寫什么。今天，offer君就來(lái)為大家答疑解惑。

如何選擇推薦人？

有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為推薦推薦人的頭銜越高，推薦信就會(huì)越有說(shuō)服力。但實(shí)際上，找了解你的導(dǎo)師寫才更重要，因?yàn)橹挥羞@樣導(dǎo)師才能結(jié)合實(shí)例說(shuō)清你的優(yōu)缺點(diǎn)，提供有深度的推薦信。

英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)一般要求兩封推薦信，如果是申請(qǐng)研究生，比較好的搭配是課程老師+科研老師；而申請(qǐng)博士則盡量選擇和科研相關(guān)的指導(dǎo)老師。

一般來(lái)說(shuō)，associate professor以上的推薦信，別人比較看重。但如果對(duì)方與你接觸不深，還是應(yīng)優(yōu)先找相熟程度高的老師。

想找任課老師寫推薦信的同學(xué)，也可以在頭幾節(jié)課提前向老師透露這個(gè)意愿，這樣老師也會(huì)更關(guān)注你的表現(xiàn)，有利于寫出好的推薦信。

有些情況下，同學(xué)們需要自己寫推薦信。在這時(shí)，就要遵循客觀準(zhǔn)確原則。

推薦信該怎么寫？

介紹推薦人和被推薦人

推薦人要陳述自己是誰(shuí)，在哪里就職，以及最重要的和被推薦人是什么關(guān)系（指導(dǎo)老師、任課教師等）。

如果平時(shí)接觸不太多，可以側(cè)重說(shuō)明合作的深度。無(wú)論從哪種角度，都要體現(xiàn)出推薦人對(duì)于被推薦人的了解，而非僅有一面之緣。

跨專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的，因?yàn)橥扑]信主要突出的是學(xué)術(shù)能力和興趣。

綜合評(píng)價(jià)+例子

推薦人可以先用一句或者一段話來(lái)形容申請(qǐng)人，再描述申請(qǐng)人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問(wèn)問(wèn)題，能找到別人沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)，會(huì)對(duì)同學(xué)課上回答的問(wèn)題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。

總之綜合評(píng)價(jià)都需要有例子來(lái)支撐，不能泛泛而談。

展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力

除了課堂上的表現(xiàn)，還可以通過(guò)和申請(qǐng)人共事過(guò)程中的體驗(yàn)來(lái)側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)，如論文結(jié)構(gòu)清晰格式準(zhǔn)確，來(lái)體現(xiàn)學(xué)術(shù)態(tài)度認(rèn)真；除了規(guī)定的reading list之外還能在課上引用別的學(xué)術(shù)資源，則說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度較大。

注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)常“學(xué)習(xí)到很晚”或者“課下常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)”等，否則整封推薦信就會(huì)顯得失真。