保姆級(jí)！英美加名校面試解析！考公、考研、求職可參考

英國(guó)大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入繁忙的面試季，申請(qǐng)加拿大、美國(guó)大學(xué)的同學(xué)也陸續(xù)接到面試邀請(qǐng)了。

對(duì)于拿到面試邀請(qǐng)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，平衡課業(yè)成績(jī)和面試準(zhǔn)備也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。回想我去年此時(shí)，上課時(shí)桌面上都?jí)褐鴮?zhuān)業(yè)的面試題，焦躁中帶著一點(diǎn)小激動(dòng)的心情。

今天我就以我自己和周?chē)暾?qǐng)英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳洲、荷蘭、新加坡……的同學(xué)的親身經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，為即將奔赴面試的各位提供一些臨行小tip~

PS. 文中提到的面試技巧，也可供要參加國(guó)內(nèi)考研、公務(wù)員、求職面試的同學(xué)參考。特別是國(guó)內(nèi)名校的考研面試，畢竟多數(shù)大牛導(dǎo)師也是從歐美留學(xué)回國(guó)的。

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美國(guó)、加拿大面試 VS 英國(guó)面試

美國(guó)和加拿大的大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的關(guān)注點(diǎn)與英國(guó)大學(xué)有顯著的不同。

英國(guó)本科三年的學(xué)制導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有更多選擇或調(diào)劑不同專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，所以申請(qǐng)上和面試上也普遍更注重學(xué)術(shù)成績(jī)和能力。

相較英國(guó)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，美國(guó)和加拿大對(duì)申請(qǐng)者過(guò)去的經(jīng)歷以及更普遍的性格特點(diǎn)和能力更為重視，集中表現(xiàn)在：領(lǐng)導(dǎo)力（leadership）、團(tuán)隊(duì)合作（teamwork/cooperation）、創(chuàng)新能力（creativity/innovation）等。

▲從左到右、從上到下依次是牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)

我采訪幾位身邊曾經(jīng)申請(qǐng)過(guò)帝國(guó)理工和牛津的同學(xué)，總結(jié)了一份英國(guó)大學(xué)面試需要準(zhǔn)備的問(wèn)題清單：

• 你為什么選擇**學(xué)校

• 你為什么選擇**專(zhuān)業(yè)

• 對(duì)你選擇的專(zhuān)業(yè)哪些方面感興趣

• 你覺(jué)得自己能順利過(guò)渡到大學(xué)的環(huán)境嗎

• 本專(zhuān)業(yè)問(wèn)題（2-3個(gè)）

• 發(fā)散性思維問(wèn)題（1-2個(gè)）

• 針對(duì)PS里提到過(guò)的經(jīng)歷/學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題（1-2個(gè)）

• 你對(duì)自己未來(lái)的方向有什么打算

• 準(zhǔn)備1-2個(gè)你對(duì)大學(xué)的問(wèn)題

注意??每一個(gè)問(wèn)題都可以有follow-up question（跟進(jìn)問(wèn)題），如果條件允許，強(qiáng)烈建議和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的老師做1-2次模擬面試，根據(jù)每個(gè)大學(xué)的不同情況盡量還原面試場(chǎng)景。

如果沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，網(wǎng)上也會(huì)有國(guó)際學(xué)校模擬面試的相關(guān)視頻，以及大學(xué)官網(wǎng)上關(guān)于準(zhǔn)備面試的建議，可以作為參考。

▲劍橋大學(xué)Churchill College 面試場(chǎng)景

上面列舉的問(wèn)題主要考量申請(qǐng)者對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，甚至是行業(yè)的了解，還有在PS中提到的對(duì)專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和興趣是否真實(shí)。

而占主要部分的學(xué)術(shù)性問(wèn)題，目的則是探知你的學(xué)術(shù)能力，思考方式，和思維的靈活度是否匹配本大學(xué)本專(zhuān)業(yè)的要求。

關(guān)于學(xué)術(shù)性問(wèn)題，面試者在準(zhǔn)備過(guò)程中需要習(xí)慣把自己的思考過(guò)程清晰地?cái)⑹龀鰜?lái)，很多面試不通過(guò)的優(yōu)秀學(xué)生，都是吃虧在這里。

這種能力一般可通過(guò)學(xué)術(shù)小組的討論，或者模擬面試的練習(xí)來(lái)提高。如果有學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的人士做面試輔導(dǎo)，適時(shí)地提一些follow-upquestion，效果會(huì)更好。

如果在面試中遇到瓶頸，教授多半會(huì)提出一些可供思考的方向作為提示（hints），來(lái)考量你是否能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用提示得到一些進(jìn)展。在這個(gè)過(guò)程中，即使你不確定你的方向是正確的，也應(yīng)該大膽地表達(dá)，看是否領(lǐng)會(huì)了面試官的意思。

▲牛津大學(xué)Oriel College 面試場(chǎng)景

對(duì)于牛劍的申請(qǐng)者，學(xué)術(shù)性面試占據(jù)了主要成分。甚至對(duì)于有些專(zhuān)業(yè)（e.g.數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)）的申請(qǐng)者，根據(jù)不同需要，面試可持續(xù)2-4輪。所以，強(qiáng)大的心理調(diào)整能力也是面試成功的主要因素。

如果拿到了牛劍不同學(xué)院的面試，一次面試失利，不代表其他的學(xué)院也會(huì)將你拒之門(mén)外，所以調(diào)整心情，用最好的狀態(tài)迎接下一場(chǎng)面試是最明智的選擇。我的一位朋友曾經(jīng)在面試牛津工程系的時(shí)候就做到了和教授談笑風(fēng)生，儼然一派學(xué)術(shù)問(wèn)題討論的場(chǎng)面（在此膜拜大神

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