藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的七個(gè)誤區(qū)，你犯了幾個(gè)？

于多數(shù)藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)們而言，選擇一個(gè)好專業(yè)是留學(xué)成功的開始。但一些信息的不對(duì)稱性，往往在選擇時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些誤區(qū)。

誤區(qū)01、職業(yè)理想選擇專業(yè)

緊縮的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下選擇留學(xué)專業(yè)時(shí)最好將眼光放在獲得職位上，但這不應(yīng)當(dāng)成為你選擇留學(xué)專業(yè)的唯一考慮。首先，專業(yè)和職業(yè)之間并沒有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系：你不需要因?yàn)樵谏探绨l(fā)展而選擇市場(chǎng)營銷或是商學(xué)院的專業(yè);同樣你也不必因?yàn)檫x擇哲學(xué)或政治學(xué)專業(yè)而繼續(xù)去讀法學(xué)院。

確實(shí)有很多的職位是要求專業(yè)背景的，但是更多的職位并不看重你所學(xué)的專業(yè)，他們看重的是你的數(shù)學(xué)、寫作、溝通、外語或是分析的能力，而這些各個(gè)專業(yè)的學(xué)生都可以鍛煉獲得。

誤區(qū)02、目標(biāo)院校決定專業(yè)

“因?yàn)榱_德島的平面設(shè)計(jì)挺牛的,所以我就學(xué)平面設(shè)計(jì)了。”這是最多的一種“專業(yè)選擇法”。很多學(xué)生在計(jì)劃留學(xué)時(shí),就以目標(biāo)學(xué)校的選擇來決定自己的專業(yè)。“因?yàn)槲揖拖氲今R克思·斯皮爾伯格曾就讀的紐約電影學(xué)院，所以就定電影方向的專業(yè)吧”等等。

在歐美，好學(xué)校非常多，每所學(xué)校都有不同的特點(diǎn)，因此我們?cè)跊Q定留學(xué)時(shí)，以這些名校為目標(biāo)是很正常。但是以學(xué)校為導(dǎo)向時(shí)，容易忽略專業(yè)性，即便是有意向?qū)I(yè)，但是對(duì)于專業(yè)教學(xué)描述沒有研究，往往也會(huì)出現(xiàn)所申請(qǐng)的并不是自己喜歡的專業(yè)的情況。這樣學(xué)了一年后，再轉(zhuǎn)學(xué)，比較浪費(fèi)時(shí)間和精力。

誤區(qū)03、藝術(shù)設(shè)計(jì)作為備選

國外藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院主要通過學(xué)生提交的藝術(shù)作品來篩選學(xué)生，因此相對(duì)于綜合類大學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院對(duì)標(biāo)化成績(jī)的要求沒有那么高。所以每年的確有一些學(xué)生，把出國讀留學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)作為成績(jī)不好的一個(gè)后備選擇。

誤區(qū)04、感性多于理性

選擇藝術(shù)專業(yè)時(shí)要對(duì)其具備理性認(rèn)識(shí)，真正了解所選專業(yè)是學(xué)什么做什么的，以及未來的就業(yè)方向和環(huán)境，綜合考量后做出決定，否則很有可能會(huì)在學(xué)習(xí)過程中半途而廢，或強(qiáng)忍自己學(xué)習(xí)不喜歡的專業(yè)。

誤區(qū)05、需要繪畫基礎(chǔ)

相比國內(nèi)美術(shù)院校錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是，必須要達(dá)到一定的繪畫標(biāo)準(zhǔn)。但國外的設(shè)計(jì)學(xué)院則是要求學(xué)生提交一套充滿創(chuàng)意理念的作品，學(xué)校希望通過作品了解學(xué)生的思維理念和創(chuàng)造能力，并認(rèn)為這個(gè)學(xué)生是值得學(xué)校去培養(yǎng)的。

但專業(yè)之間是有區(qū)別的，動(dòng)畫設(shè)計(jì)、娛樂設(shè)計(jì)、純藝術(shù)等專業(yè)，對(duì)學(xué)生繪畫功底要求較高，而平面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、攝影、服裝設(shè)計(jì)等專業(yè)，即便零基礎(chǔ)的學(xué)生也有機(jī)會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)。

誤區(qū)06、讀原專業(yè)才具有優(yōu)勢(shì)

很多同學(xué)雖然并不喜歡自己本科就讀的專業(yè)，但考慮到更容易被錄取，還是優(yōu)先選擇了原來的專業(yè)。實(shí)際上，本科教育屬于通識(shí)教育，國外藝術(shù)院校更注重通用性的創(chuàng)作方法論和創(chuàng)意才華，對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)并不看重。

誤區(qū)07、頂尖大學(xué)專業(yè)也優(yōu)秀

產(chǎn)生這一誤區(qū)的主要原因在于互聯(lián)網(wǎng)上充斥著的各種大學(xué)排名。哈佛，耶魯，牛津，劍橋...這些著名學(xué)府被媒體無限神化，家長(zhǎng)孩子也開始迷茫，許多時(shí)候?yàn)榱四軌驍D進(jìn)好點(diǎn)的大學(xué)，不惜選擇差一點(diǎn)的專業(yè)，這就步入了誤區(qū)。道理很簡(jiǎn)單，世界綜合排名前列的普林斯頓大學(xué)，在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的影響力就遠(yuǎn)不如皇家藝術(shù)學(xué)院、米蘭理工大學(xué)這些專業(yè)性更強(qiáng)的大學(xué)。所以選擇要理智，切不可盲目迷信大學(xué)排名。

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