從復(fù)旦到耶魯：在無限可能之中，找到未來方向

站在復(fù)旦MBA的肩膀上，你能看到哪里？看到世界名校的課堂，看到多元豐富的文化，看到人生更多的可能！不僅看到，更能親身體驗，這樣的機(jī)會，你想嘗試嗎？

作為復(fù)旦MBA的學(xué)生，不僅能在復(fù)旦課堂上收獲前沿理念和系統(tǒng)知識，還有機(jī)會申請世界頂尖商學(xué)院的第二學(xué)位，在令人神往的名校課堂上構(gòu)建國際視野，實現(xiàn)能力與眼界“質(zhì)”的提升。復(fù)旦MBA為學(xué)生提供了三所北美頂尖商學(xué)院第二學(xué)位的選擇，包括美國MIT斯隆管理學(xué)院、美國耶魯大學(xué)管理學(xué)院和加拿大約克大學(xué)Schulich商學(xué)院。若成功去往海外院校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可獲得復(fù)旦MBA和海外頂尖商學(xué)院的第二學(xué)位。

在近期舉辦的2020年美國耶魯大學(xué)MAM（Master of Advanced Management Program）第二學(xué)位線上招生宣講會上，耶魯大學(xué)管理學(xué)院招生老師Joanne Legler面向新一年的申請者為大家詳細(xì)介紹了2021年MAM項目的主要特點和申請流程。

申請流程一共分為三輪，在相應(yīng)截止時間之前，申請者可以按照在線申請的要求，提交規(guī)定成績報告單、GMAT/GRE或 MBA 入學(xué)聯(lián)考成績、推薦信、視頻問答等材料。

那么，想成功申請二學(xué)位需要做哪些準(zhǔn)備？到頂級名校讀書是一種怎樣的體驗？讓我們一起聽聽復(fù)旦國際MBA2018級學(xué)生樊倩的分享。她在耶魯大學(xué)完成MAM的“硬核”高級管理專業(yè)學(xué)業(yè)后，目前正在蘋果公司實習(xí)。通過在復(fù)旦與耶魯?shù)臍v練，她獲得了對自我的全新認(rèn)知，并最終明確了未來的發(fā)展方向。

有夢就追，

復(fù)旦MBA助我邁出第一步

英語語言文學(xué)專業(yè)的樊倩，本科畢業(yè)后進(jìn)入Flex公司做項目研發(fā)，主要負(fù)責(zé)電子消費(fèi)品的項目管理。步入職場之初就開始上手管理，這讓非科班出身的樊倩很早就有了讀MBA的想法。

對于樊倩而言，“有夢就追”一直是她的人生格言。在確定自己想讀的MBA項目一定要滿足“海外學(xué)習(xí)機(jī)會”和“優(yōu)秀校友資源”這兩個特點后，她沒有猶豫就鎖定了復(fù)旦國際MBA項目。

更令她驚喜的是，復(fù)旦國際MBA的學(xué)生不僅有機(jī)會去耶魯、MIT這樣的海外名校讀書，還能拿到相應(yīng)學(xué)校的第二學(xué)位；而且，復(fù)旦國際MBA還會為申請成功的學(xué)生免除第二學(xué)年的學(xué)費(fèi)，為追夢學(xué)生提供最大程度的支持。這讓樊倩倍感興奮，決心以耶魯?shù)诙W(xué)位為目標(biāo)，讓自己的MBA求學(xué)生涯再上一層樓。

耶魯?shù)墓芾韺I(yè)是全球最好的王牌專業(yè)之一，也是樊倩的“心頭好”。為了確保申請到自己滿意的專業(yè)，她以百分百的熱情與專注投入到復(fù)旦MBA的課堂，學(xué)分績點全A。除了上課之外，她還積極參與復(fù)旦MBA商業(yè)咨詢實驗室開展的MIT-China Lab項目，作為企業(yè)的外部智囊，圍繞中國企業(yè)國際化戰(zhàn)略、市場開拓、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)等問題開展專項咨詢或研究工作，提供解決方案與思路，從而為企業(yè)的發(fā)展助力。在腳踏實地投入課堂的同時，樊倩也堅持從其他課外方面主動挖掘和呈現(xiàn)自己的亮點。

“我相信多維化的呈現(xiàn)會讓我的潛力被更多人看到。”就這樣，樊倩以穩(wěn)扎穩(wěn)打的“備戰(zhàn)”、全面優(yōu)秀的成績贏得了復(fù)旦MBA和耶魯?shù)恼J(rèn)可，成功進(jìn)入心儀的世界名校，開始了第二學(xué)位的全新挑戰(zhàn)。

在耶魯課堂上，

不斷突破極限

來到耶魯?shù)姆?，第一件事便是選擇了耶魯管理學(xué)院高級管理專業(yè)高難度課程——財務(wù)管理（Corporate Finance）。

對于這門硬核課程，樊倩花了大量時間進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。幸運(yùn)的是，得益于自己在復(fù)旦MBA時已經(jīng)打下的財務(wù)管理功底，她很快就從一開始的壓力中解脫出來，體會到了這門課的樂趣和魅力所在。“這段經(jīng)歷讓我意識到，人是可以不斷突破自己的極限的，我漸漸愛上挑戰(zhàn)與突破自我，也在痛并快樂的過程中提高了學(xué)習(xí)和思維的能力。”

與復(fù)旦MBA的課程類似，耶魯開設(shè)的課程種類很廣泛，除了MBA學(xué)生的核心管理類課程外，還有市場、金融、咨詢與全球商業(yè)等多門課程可供學(xué)生自由選擇。樊倩介紹道，耶魯最大的特色是從2018級的學(xué)生開始，管理學(xué)院的學(xué)生可以申請STEM課程（集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多領(lǐng)域融合的綜合教育），參與專業(yè)課程后即可將原本一年的Optional Practical Training（專業(yè)實習(xí)期）延長到三年，這無疑為想在國外進(jìn)一步發(fā)展的學(xué)生提供了機(jī)會。

除了豐富多彩的課堂學(xué)習(xí)體驗之外，樊倩還參與到耶魯?shù)膶W(xué)生俱樂部活動中。“耶魯?shù)膶W(xué)生俱樂部主題很多元，每天在固定時間會開展不同主題的分享會，大家可以根據(jù)自己的興趣選擇。我在參加管理科學(xué)和創(chuàng)業(yè)主題的分享會時，了解到各個領(lǐng)域企業(yè)發(fā)展的鮮活實踐案例，由此感受到了課堂之外的另一種學(xué)習(xí)氛圍和文化。這對于我而言也是另一種形式的鍛煉。”

在樊倩看來，耶魯推動了她與人交往時由量變到質(zhì)變的成長。能認(rèn)識耶魯?shù)耐瑢W(xué)對樊倩來說是很幸運(yùn)的事，“大家來自全球70多個不同的國家，都很友好和謙虛。”在長期學(xué)習(xí)和交流的過程中，他們的想法不斷碰撞，也讓她的思維得到了很多拓展。

另一方面，耶魯還特別開設(shè)了社交類課程，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)有效溝通的技巧。因為有了這些課程的支持，加上與同學(xué)日常潛移默化的社交鍛煉，樊倩的交流能力得到了全方位提升。“這大大助力了我后來的職場之路，在面試蘋果公司時，他們很重視和面試者的交流，也很重視面試者對新事物的學(xué)習(xí)能力和挑戰(zhàn)精神。因為有了在耶魯學(xué)到的社交技巧和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我的面試過程很愉快，也如愿得到了實習(xí)機(jī)會。因為疫情原因，我不能留在美國實習(xí)，但是我不想失去這個工作機(jī)會，所以最后選擇在中國的蘋果分公司實習(xí)。”她說道。

確定前行方向，

讓夢想落地

復(fù)旦和耶魯帶給樊倩的，不止是兩所名校的學(xué)位，更是突破舒適區(qū)后的蛻變重生。她重新發(fā)掘了內(nèi)心的沖勁，錘煉了實戰(zhàn)中解決問題的能力，也再次確證了自己的信條：有機(jī)會就要去爭取，因為精彩的人生需要自己去創(chuàng)造。

“在讀復(fù)旦國際MBA之前，我有一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的初步打算，但還只是模糊的想法。而在復(fù)旦MBA和耶魯學(xué)習(xí)的過程中，我掌握了成熟的相關(guān)理論，也擁有了很多實踐的機(jī)會，這使得我對創(chuàng)業(yè)之路的細(xì)節(jié)有了更清晰的規(guī)劃。”樊倩表示。

從沒有專業(yè)的管理學(xué)業(yè)背景到獲得復(fù)旦與耶魯兩所名校的管理碩士學(xué)位；從徘徊在人生的十字路口到確定前行的方向，她的復(fù)旦-耶魯二學(xué)位之路帶來的不只是新知，更是自我超越的勇氣，是讓夢想落地的能力。

耶魯通關(guān)小訣竅

1. 堅持主動挖掘自己的亮點，多參加項目和活動，為簡歷增色。

2. 越早開始申請二學(xué)位越好！不要等到最后一輪，準(zhǔn)備充分才能打勝仗。

3. 要有清晰的規(guī)劃和邏輯，理清楚每個階段的目標(biāo)和任務(wù)。

4. 全程都要建立堅定的信心，相信只要肯投入，就會有收獲。